13《精卫填海》（课件）统编版语文四年级上册

有谁听过《精卫填海》故事吗？请跟大家分享你了解到的故事。 13.精卫填海 谈话激趣 同学们，喜欢听神话故事吗？ 有这样一只鸟，他外形像乌鸦，白色的嘴，红色的爪子，这只小小的鸟却有一个大愿望--他 想把大海填平！ 介绍《山海经》 《精卫填海》选自《山海经》。 《山海经》是我国古代第一部神话传说的大汇编。是我国第一部描绘山川与物产、风俗与民情的大部头地理著作，具有非凡的文献价值。全书现存18篇，保存了夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水等脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。 文言文有什么样的特点？ 言简义丰 自读课文 （1）自由读课文，注意读准字音、读通句子、读好停顿。 （2）结合插图、注释，了解故事大意。 dì shào yuē nì  fǎn yīn 帝 炎 少 女 曰 子 溺 水 返 堙 灭 回 字词过关 整体感知 《精卫填海》讲的是什么故事？ 讲的是炎帝小女儿女娃，往东海游历被淹死，但她很不甘心，变成小鸟精卫，去填淹死她的大海的故事。 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游 于东海，溺而不返，故为精卫，常衔 西山之木石，以堙于东海。 dì shào yuē nì yīn 用嘴含 炎帝之女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。 叫 溺水 填塞 湛蓝的天空 湛蓝的天空 清新的空气 美丽的心情 幸福的生活 在 在家里 在车上 在学校 在书包里 用 用笔写字 用吸管喝水 用文件夹装材料 …… 古人用什么字代替“的”“在”“用”？ 于 炎帝之少女 女娃游于东海 以堙于东海 之 以 原 文：炎帝之少女，名曰女娃。 意 思：炎帝的小女儿，名字叫女娃。 叫 小女儿 这句话点明了文章要讲的人物，起到总领全文的作用，“少女”是小女儿的意思。精卫是炎帝的小女儿,相传女娃是炎帝最钟爱的女儿。 原 文：女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。 意 思：女娃去东海游玩，溺水身亡，再也不能回来，因此她化为精卫鸟，经常叼着西山上的树枝和石块，用它们来填塞东海。 返回 溺水 因此 填塞 经 过 常衔西山之木石，以堙于东海。 品析句子 经常。说明精卫坚持不懈。 填海的工具很小。 浩瀚无边。 用东海的浩瀚与精卫的渺小形成对比，突出了精卫勇敢、坚定、持之以恒的精神。 “常衔西山之木石，以堙于东海”，看到精卫不顾一切地填海，此时此刻你想到哪些词语？ 宁死不屈、斗志昂扬、坚持不懈、矢志不渝、百折不挠、勇往直前 背诵这篇课文，需要在理解的基础上，熟读成诵。课文共有两句，第一句告诉我们炎帝的女儿的名字叫女娃，第二句告诉我们精卫填海的原因和经过。特别是“衔木石”语速放缓，声音低沉，感受精卫填海的艰辛。 背诵指导 限时背诵 炎帝之（ ），名曰（ ）。女娃（ ），（ ）不返，故为（ ），（ ）之木石，以（ ）。 这是一只：坚持不懈的精卫鸟。 这是一只：不怕困难的精卫鸟。 这是一只：勇往直前的精卫鸟。 人们通常用“精卫填海”来形容那些不畏艰难、努力奋斗的人。他们克服常人难以想象的困难，用锲而不舍的毅力，实现自己的目标。 从《精卫填海》中，你获得了什么启发？人们通常在什么情况下赞扬精卫填海的精神？ 思考 A.黄帝 B.炎帝 C.蚩尤 D.大禹 一、精卫是（ ）的女儿。 B 课堂演练 二、女娃是在（ ）游玩时被淹死的，然后化为精卫衔（ ）填海。 B A.西海 树枝 B.东海 树枝和石子 C.南海 泥土和石子 D.北海 泥土 同学们，本节课我们掌握了文言文的学习方法，我们一起来回顾一下。学习文言文，首先要通读课文，把课文读通读顺。在通读课文的基础上，结合课下注释、组词等方法，疏通文言文的基本含义课下请同学们自主学习文言文版的《夸父逐日》，并试着用自己的话讲讲《夸父逐日》的故事。想一想，夸父和精卫有什么相同之处？下节课我们再一起交流分享。 1.把精卫填海的故事讲给家长听。 2.收集自己喜欢的神话故事，记下来，讲给同学或家长听。 作业 $$