第一章 宇宙中的地球 阶段综合实践-【金版教程】2023-2024学年新教材高中地理必修第一册创新导学案word（人教版2019）

地理必修·第一册[)] 多学科网书城四 品牌书店，知名教辅·正版资源 ■b2XXk.c0m 您身边的互联网+教辅专家 阶段综合实践 01 网络体系构建 外部条件 层次图 结构特征 ③ 类型 自身条件 杯互吸州 天体 D 普通性 特殊性 相瓦绕转 地球在宁宙巾的位置 行星地球 能量米源 ④ 地 结构 宇出 内部圈层 环境 太阳轴射 自然环境形成和发展的动力 15 地核 依据 些响 人类生产和生活的能量米源 纵波 结构 ⑤层、色球层、Ⅱ冕层 横 圈层结构 字宙中 的地球 太阳 类型 太阳黑子、 ⑥、日耳、日纯 大气阁 物质抛射 外部圈层 地球的 期 约11年 16 历史 太阳活动 生物圈 扰电离层，影响无线电短波通信 扰动地球磁场.产生”》” 影响 在两极地区形成 影响自然火考 演化历程 地质年代表 地层和化 前寒 古生代中生代 单位 年代表 沉积岩 化石 武纪 宙，代、纪 10 太古宙 元占出 显生出 ⑨构进 大气海陆地形 12 产 ⊙ e ⊙ ② ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ G ① 1D. 13 1④ 1⑤ 16 答案①天体系统②运动特征 ③存在生命 ④核聚变反应⑤光球⑥ y 独家授权侵权必究 地理必修·第一册[R] 多学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b2XXk.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 太阳耀斑⑦磁暴 ⑧极光⑨层理 ⑩冥古宙 ①新生代②生物③地震波 ①④地壳⑤不连续面 16水圈 02 地理技能培养 专题一等太阳辐射量线图的判读 太阳辐射等值线图是用来表示太阳辐射量分布状况的等值线图，常用的是年 太阳辐射总量分布图，除此之外，还有能够体现太阳辐射分布的其他相关要素分 布图，如云量分布图、日照时数图、光合有效辐射图等。 [读图流程】 第一步：读图名、知图类 表示太阳辐射分布的等值线图较多，辨别等值线的性质是关键的一步。如云 量等值线图表示的现象与太阳辐射呈负相关。 第二步：析图例、看点线 在等值线图中，要看等值线的数值大小与分布、等值线的疏密程度、等值线 的弯曲与延伸等状况。 第三步：联题目、抓关键 要到图中寻找信息，根据题目设问，重点研读图示内容，寻找关键信息和线 索。题目往往提供位置、数值等信息，数值往往体现出题干的设问结论。 第四步：析原理、找方法 等值线图往往只是提供一个背景材料，问题的答案要从已有知识中寻求。影 响太阳辐射的因素如下表所示： 纬度 纬度低，太阳高度较大，获得的太阳辐射多 地势高，大气稀薄，透明度高， 固体杂质、水汽少，获得的太阳 地势 辐射多 天气 晴天多，到达地面的太阳辐射多 第五步：组答案、防失误 年太阳辐射总量等值线图及其变式图，都是以一定区域为背景的。这一类问 2 独家授权侵权必究 地理必修·第一册[] 多学科网书城四 品牌书店，知名教辅·正版资源 b2XXk.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 题要在三个方面注意：定位要准确，把图示区域范围和位置确定准确：等值线的 含义要把握准确：原理和理由表述要准确。 [技能演练1] 下图示意我国某区域冬、夏季日照时数空间分布。读图，回答(1)~(2)题。 40Y 349 ① 600⊙省级行政中心 700 900 28 夏季日照时数 4.600 冬季日照时数 829 889 94s 10F (1)下列四地中，冬、夏季日照时数差异最大的是() A.① B.② C.③ D.④ 答案A 解析读图可知，①地冬季日照时数为700小时，夏季日照时数为900~1 000小时，差值为200~300小时：②地冬季日照时数为600~700小时，夏 季日照时数为800小时，差值为100~200小时：③地冬季日照时数为700小 时，夏季日照时数为700~800小时，差值为0~100小时：④地冬季日照时数 为600小时，夏季日照时数为500小时，差值为100小时。故冬、夏季日照时 数差异最大的是①地，A项正确。 (2)导致该区域西部冬、夏季日照时数差异的主要因素是() A.纬度高低 B.天气状况 C.昼夜长短 D.地形起伏 答案C 解析该区域西部冬季日照时数较少，夏季日照时数较多。夏季昼长时间长 冬季昼长时间短，故导致冬、夏季日照时数差异的主要因素是昼夜长短，C项正 确。 专题二 火星基地应该是什么样子 资料1火星概况 独家授权侵权必究 地理必修·第一册[®] 多学科网书城四 品牌书店，知名教辅·正版资源 ■b2XXk.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 1.火星上不具备人类生存的条件。大气成分、表面温度、水三个要素均不 适合。 2.需要改造的条件如下 (1)减小昼夜温差，火星表面温度变化剧烈，昼夜温差大。 (2)创造合适的大气环境，提高大气密度，提高氧气含量，因而要创造与地球 大气类似的大气条件。 (3)创造合适的水环境。适当提高气温，保证足够液态水的存在。 资料2