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第二节
土壤
热点链授2022年12月5日是第八个“世界土壤日”,主题是“土壤,食物
之源”。土壤是重要的自然资源。联合国粮农组织指出,地球表面形成2~3Cm
厚的土壤需要长达1000年的时间:土壤面临的头号威胁是侵蚀,每5秒钟可以
侵蚀一个足球场面积大小的土壤。设立“世界土壤日”的目的是什么?
提示加强对土壤的管理和保护;提高公众保护土壤的意识:应对土壤管理
中日益严峻的桃战;提升土地健康状况等。
课程标匯通过野外观察或运用土壤标本,说明土壤的主要形成因素。
学业质量标准
土壤
水平1
根据地理资料,说明主要土壤类型。(区域认知)
运用地理资料,说明影响土壤形成的因素:说明土壤利用中
水平2
存在的问题及合理利用措施。(人地协调观)
水平3
能够运用资料,结合典型土壤,分析土壤的成因。(综合思维)
结合区域和典型土壤,分析某类土壤的形成与自然环境的关
水平4
系。(综合思维)
课前知识自学
精心准备夯实基础
已观察土壤
1.土壤的概念和组成
(1)概念:陆地表层具有一定1sup1(01)肥力,能够生长植物的1sup1(02)
疏松表层。
(2)组成:矿物质、1sup1(03)有机质、水分和空气。
2.观察内容
内容
意义
1
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最重要的1sup1(04)外部特征之一;可根据颜色命名土壤,如
土壤颜色
s}up1(05)黑土、红壤
矿物质颗粒粒径由大到小依次为石砾、⊥sup1(O6)砂粒、粉粒、」
s\upl(07)黏粒等;土壤质地是指不同」s1upl(08)粒级的矿物质
土壤质地
在土壤中所占的创sup1(O9)相对比例;土壤按质地一般分为」
sup1(10)砂土、壤土和黏土
土壤剖面是指从地面垂直向下的例sup1(11)土壤纵剖面,由呈水
土壤剖面构
平展布的sup1(12)土层构成;自然土壤剖面包括1sup1(13)有
造
机层、腐殖质层、1sup1(14)淋溶层、淀积层、1s1up1(15)母质
层和母岩层
○!问题探究1
1.判断正误。
(1)土壤颗粒由大到小依次是砂砾、石砾、黏粒和粉粒。(×)
(2)能够生长植物的地表都有土壤。(X)
2.土壤的物质组成不包括()
A.矿物质
B.有机质
C.水分
D.土层
答案D
解析土壤由矿物质、有机质、水分和空气组成,土壤剖面构造是由土层构
成的。
3.哪些地方易找到土壤剖面?
提示土壤剖面通常由人工挖掘才能出现,修路、开矿或兴修水利设施时易
使土壤剖面显露。
已土壤的主要形成因素
因素
对土壤形成的影响
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决定了土壤1s1up1(01)矿物质的成分和1sup1(02)养分状况,影响
成土母质
土壤的质地
生物残体为土壤提供」sup1(03)有机质:加快」sup1(04)岩石风化
生物
和土壤形成的过程,改善」supl(05)成土母质的性状,促进土壤1
s\up1(06)矿物质颗粒团聚
岩石风化的1sup1(07)强度和速度与温度、⊥sup1(08)隆水量呈」
sup1(09)正相关:湿热地区土壤化学风化作用和1sup1(10)淋溶
气候
作用强,土壤黏粒比重1sup1(11)高;1sup1(12)冷湿环境有利于
土壤有机质积累
从山顶到低平洼地,依次分布着砾质土、砂土、sup1(13)壤土、
地貌
黏土
时间
土壤发育时间越长,土壤层越厚,1sup1(14)土层分化越明显
○!问题探究2
1.判断正误。
(1)土壤矿物养分主要来自岩石。(×)
(2)岩石风化速度主要取决于气候。(√)
2.下列地区中,土壤肥力最高的是()
A.湿热地区
B.冷湿地区
C.干热地区
D.干冷地区
答案B
解析冷湿地区有机质积累多。
3,我国东南丘陵土壤贫瘠,主要原因是什么?
提示东南丘陵地区气候湿热,土壤化学风化作用和淋溶作用强,有机质分
解快。
目土壤的功能和养护
1.地位:土壤处于岩石圈、水圈、大气圈和s」up1(01)生物圈相互紧密接
3
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触的过渡地带,是联系有机界和无机界的1s1up1(O2)关键环节。
2.作用
(1)为1sup1(03)植物生长提供了扎根立足的条件,促使1sup1(04)地理还
境以至地球面貌发生了根本的改变。
(2)土壤具有重要的1sup