第五章 第二节 土壤-【金版教程】2023-2024学年新教材高中地理必修第一册创新导学案课件PPT（人教版2019）

目录 第五章　植被与土壤 第二节　土壤 2022年12月5日是第八个“世界土壤日”，主题是“土壤，食物之源”。土壤是重要的自然资源。联合国粮农组织指出，地球表面形成2～3 cm厚的土壤需要长达1 000年的时间；土壤面临的头号威胁是侵蚀，每5秒钟可以侵蚀一个足球场面积大小的土壤。设立“世界土壤日”的目的是什么？ 提示　加强对土壤的管理和保护；提高公众保护土壤的意识；应对土壤管理中日益严峻的挑战；提升土地健康状况等。 提示 通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。 学业质量标准 土壤 水平1 根据地理资料，说明主要土壤类型。(区域认知) 水平2 运用地理资料，说明影响土壤形成的因素；说明土壤利用中存在的问题及合理利用措施。(人地协调观) 水平3 能够运用资料，结合典型土壤，分析土壤的成因。(综合思维) 水平4 结合区域和典型土壤，分析某类土壤的形成与自然环境的关系。(综合思维) 目录 课前知识自学 课堂主题探究 学科素养提升 课后达标检测 教材活动点拨 课前知识自学 精心准备 夯实基础 目录 肥力 疏松 有机质 * 1．土壤的概念和组成 (1)概念：陆地表层具有一定eq \x(\s\up1(01))______，能够生长植物的eq \x(\s\up1(02))______表层。 (2)组成：矿物质、eq \x(\s\up1(03))_________、水分和空气。 目录 外部特征 黑土 砂粒 黏粒 粒级 相对比例 砂土 土壤纵剖面 土层 有机层 淋溶层 母质层 * 2．观察内容 内容 意义 土壤颜色 最重要的eq \x(\s\up1(04))_____________之一；可根据颜色命名土壤，如eq \x(\s\up1(05))_____、红壤 土壤质地 矿物质颗粒粒径由大到小依次为石砾、eq \x(\s\up1(06))_____、粉粒、eq \x(\s\up1(07))_____等；土壤质地是指不同eq \x(\s\up1(08))_____的矿物质在土壤中所占的eq \x(\s\up1(09))_________；土壤按质地一般分为eq \x(\s\up1(10))_____、壤土和黏土 土壤剖面构造 土壤剖面是指从地面垂直向下的eq \x(\s\up1(11))____________，由呈水平展布的eq \x(\s\up1(12))_____构成；自然土壤剖面包括eq \x(\s\up1(13))________、腐殖质层、eq \x(\s\up1(14))_______、淀积层、eq \x(\s\up1(15))________和母岩层 目录 1．判断正误。 (1)土壤颗粒由大到小依次是砂砾、石砾、黏粒和粉粒。( ) (2)能够生长植物的地表都有土壤。( ) 2．土壤的物质组成不包括(　　) A．矿物质 B．有机质 C．水分 D．土层 解析　土壤由矿物质、有机质、水分和空气组成，土壤剖面构造是由土层构成的。 × × 解析 答案 * 目录 3．哪些地方易找到土壤剖面？ 提示　土壤剖面通常由人工挖掘才能出现，修路、开矿或兴修水利设施时易使土壤剖面显露。 提示 * 目录 矿物质 养分状况 有机质 岩石风化 成土母质 矿物质颗粒 强度 降水量 正 淋溶 高 冷湿环境 壤土 土层分化 * 因素 对土壤形成的影响 成土母质 决定了土壤eq \x(\s\up1(01))________的成分和eq \x(\s\up1(02))__________，影响土壤的质地 生物 生物残体为土壤提供eq \x(\s\up1(03))________；加快eq \x(\s\up1(04))__________和土壤形成的过程，改善eq \x(\s\up1(05))__________的性状，促进土壤eq \x(\s\up1(06))____________团聚 气候 岩石风化的eq \x(\s\up1(07))______和速度与温度、eq \x(\s\up1(08))________呈eq \x(\s\up1(09))______相关；湿热地区土壤化学风化作用和eq \x(\s\up1(10))_______作用强，土壤黏粒比重eq \x(\s\up1(11))______；eq \x(\s\up1(12))___________有利于土壤有机质积累 地貌 从山顶到低平洼地，依次分布着砾质土、砂土、eq \x(\s\up1(13))______、黏土 时间 土壤发育时间越长，土壤层越厚，eq \x(\s\up1(14))___________越明显 目录 1．判断正误。 (1)土壤矿物养分