3.1 认识自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

视频中驴可怜吗？为什么？ 认知自己 核心素养目标 政治认同：知道正确认识自己的重要性，处理好与他人的关系，体悟生命的美好。 道德修养：客观认识和对待自己，正确对待他人的评价，增强认识自我、完善自我的意识。 法治观念：树立正确的人生观、世界观和价值观，初步具备法治观念。 健全人格：掌握正确认识自己的方法，更好地理解、宽容和善待他人，更好地服务社会、奉献社会。 5.责任意识：提高自我认识程度，努力做到完善自我，树立实事求是的意识。 自学指导 请认真阅读教材25—31页的内容，把找到的答案勾画出来，并写上标题和序号，找不到答案的问题可以和同桌之间轻声讨论？ 1、为什么要正确认识自己？(认识自己的意义） 2、怎样正确认识自己？（内容和途径） 3、怎样正确对待他人的评价？（态度和方法） 注意：如有不认识的字或有不理解的词语请小声问同桌或举手问老师？ 你对自己认识有多少？ 活动要求： 1.全方位、多角度描述 2.自己独立完成，保持绝对安静 1、他（她）是从哪些方面认识自己的？ 2、你是通过哪些方式得出这些认识的？ 1、为什么要正确认识自己？(认识自己的意义） 认识自己的意义 可以从哪些方面认识自己？ 我是一个帅气的男孩 我是一个高个子 我是一个身体很棒的人 我是一个能言善道的人 我是一个爱好音乐的人 我是一个性格开朗的人 我是一个聪明的人 我是一个受同学欢迎的人 我是一个七年级的学生 我是爸爸妈妈的开心果 生理方面 身体特征 生理状况 身材 相貌 体能 性别 心理方面 个性心理 性格 气质 社会方面 群体中的关系 班级中 家庭中 我们可以通过自我评价来认识自己。 意大利文艺复兴时期文学家但丁说“走自己的路，让别人说去吧”是有特定背景的，是要敢于坚持正确的方向，并非盲目迷信自己，死不悔改，抱残守缺。所以我们要打开心扉，听听别人的评价。 我们可以通过自我观察和分析以及与他人比较等方式认识自我， 对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。 他人的评价是我们认识自己的一面镜子。 如何正确对待他人的评价 我们要重视他人的评价与态度，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不容忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 正确对待他人评价的方法 用心聆听 勇于面对 平静拒绝 当堂训练 1.曾子曰:“吾日三省吾身。”下列行为符合这句古语所体现的认识自我的途径的是（ ） ①小红经常请同桌帮助她指出缺点 ②小玲通过分析自己的试卷发现不足之处 ③小玉每天都反省自己的言行举止 ④小文通过老师的评价增强自信 A .①③ B .②③ C .①④ D .②④ B 当堂训练 2. 认识自己的途径有（ ）　　　　　　 ①自我探索 　 ②与他人比较　 　 ③仿效他人　 　 ④倾 听他人评价 Ａ．①②③　　　 Ｂ. ①②④　　　 Ｃ. ②③④　　 　 Ｄ. ①③④ B 当堂训练 3．儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗?”爸爸：“为什么这么问?”儿子：“因为我在学校学习不算好啊……”爸爸的回答最恰当的是( ) A．“你需要学会自立。” B．“你需要正确认识自己。” C．“你需要学会发泄情绪。” D．“你需要拒绝不良诱惑。” B Lavf58.20.100 $$