2.2 享受学习 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

视频：14岁妹妹超自律惊呆姐姐 姐姐说，14岁的妹妹中午写作业，下午练书法，晚上画画，临睡前还听古文，寒假生活安排得井井有条，丰富又自律，让自己都很吃惊。 观看视频谈谈14岁妹妹对待学习的态度是？ 能够主动学习、享受学习 同学们，你对待学习的态度怎样？你享受学习吗？ 来自灵魂的拷问 2.2享受学习 核心素养目标 【走进课标】 1.知道学习是中学阶段的重要任务 2.知道适应当今社会发展的学习观念 3.体会学习，逐步掌握有效的学习方式方法，提高学习能力，培养良好的学习习惯。 【核心素养】 通过案例分析，体会学习的苦和乐，享受学的过程，明确如何学会学习，体会学习与个体生命成长的关系，树立终生学习的意识。 教学重难点： 自 主 学 习 预习教材P20-24 如何掌握科学的学习方法 4 如何发现并保持对学习的兴趣 3 怎样学会学习？ 2 常见的学习方式都有哪些 5 如何正确认识学习中的苦与乐？ 1 一、体味学习 辩一辩：学习是”乐“还是”苦“ 甲方：学习中有快乐 乙方：学习中有辛苦 辩论规则: 1、全班分成两组，甲方和乙方。 2、小组内进行充分讨论，讨论2分钟后进行辩论，每一位同学都可以发表观点。 3、在对方发言后方可举手回答，要求结合具体事例简要阐明本方观点。 有人说——有人说——有人说——有人说—— 乐乐乐乐 学习的日子倍感喜悦和欣慰：一路走来，方知苦中乐、乐中趣。在这期间我的感觉是“累并收获着，苦并快乐着。” 有人说——有人说——有人说——有人说—— 苦苦苦苦 读书苦，读书累，读书还要交学费； 学费高，学费贵，让我心里很怪味； 好好学，学不会，明天的生活如何去面对； 老师说，家长批，如此的生活真受罪 不同的人对学习的不同看法 对某方面知识有强烈兴趣 自己解决某个问题 学习是快乐的 找到志趣相投的同伴 发现自己的潜能 合作探究 学习中有快乐 1、经过自己的努力，把一道很难的数学题解出来，感到高兴。 2、作文当作范文被阅读，心情很好。 3、学习成绩提高，受到老师表扬，非常高兴。 4、好奇心得到满足 ；了解了很多自己不知道的东西；取得优异成绩的时候，内心有一种成就感和自豪感。 …… 寻找自己学习中 快乐的事 （1）学习中有快乐。对某方面的知识有强烈的兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。 集中注意力：苦 作业不会：苦 耗费精力：苦 学习中苦的表现： 克服不良情绪：苦 （2）学习中的苦：①学习过程中需要集中注意力、耗费精力； ②学习过程中会遇到厌学情绪等困难和阻挠。 探究与分享 我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，大声地告诉所有的同学:“我解出了这道题!”我多么希望所有的同学都来分享我的快乐！为了这道题，我整整一个中午没有休息，连饭都顾不上吃，而且用掉了一大堆稿纸。在这个过程中，我经历了困惑、疑虑、苦思冥想....功夫不负有心人，在我感到“山重水复”的时候，突然“柳暗花明”。这种豁然开朗的感觉，简直无法用语言形容! 材料中“我”在学习中的“苦与乐”分别指什么？我们该如何对待学习中的“苦”与“乐”？ 苦：中午没有休息；午饭没有吃；经历了困惑、疑虑、苦思冥想 乐：和所有同学分享我的快乐；豁然开朗 ③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 ③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习带给我们的美妙享受。 ①学习中有快乐。对某方面知识感兴趣，自己解决某个问题，找到志趣相投的同伴时，都可以从中体会到学习的快乐。 ②学习中也有辛苦。学习并不是轻而易举的事情，学习过程中需要集中注意力，耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪。学习中遇到的困难都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 1.如何理解学习是苦乐交织的？ 二、学会学习 视频：721分！高考理科天花板 铁一中学霸分享独家学习秘籍 学习要多专研，善于总结属于自己的方法。做一类题型总结出比较普遍的规律，做题目要提高准确率，平时作业把它当成一个小考试，自己计时，批改，看一下自己的准确率，如果准确率不行，可以再做相应的练习，然后再补充，如果发现自己某个知识点漏洞，及时记录下来，及时总结。每天走完这样一套流程。踏踏实实一步一步走下来，结果非常好。学霸对自己的标准是：学着学着比较开心，越学越满意。 掌握科学的学习方法 发现并保持对学习的兴趣 学霸的学习秘籍对我们的学习有何启示？ 开始的时候 回顾自己的经历，将自己在下面两种情境中的感受分别写在空格内。 做自己想做的事情