1.1 全等图形同步练习 2023-2024学年苏科版八年级上册数学

《1.1全等图形》同步测试卷 一、选择题 1.下列各组中的两个图形属于全等图形的是（ ） A． B． C． D． 2 下列叙述中错误的是(    ) A. 能够完全重合的图形称为全等图形 B. 全等图形的形状和大小都相同 C. 两个周长相等的等腰三角形一定是全等图形 D. 形状和大小都相同的两个图形是全等图形 3、下列图形中，可以由其中一个图形通过平移得到的是 A. B. C. D. 4．下列所给的图形中，是全等图形的是（ ） A．对应边相等的五边形 B．对应角相等的三角形 C．同一底片印出的同样尺寸的照片 D．两本书 5．全等图形是指两个图形（ ） A．能够重合 B．形状相同 C．大小相同 D．相等 6．下列说法中，错误的是（　　） A．全等三角形对应角相等              B．全等三角形对应边相等 C．全等三角形的面积相等         D．面积相等的两个三角形一定全等 二、填空题 1．如图，在3×3的正方形网格中标出了∠1和∠2，则∠1+∠2=　 　． 2.已知下图的两个三角形全等，∠A=50°，∠B=65°，则∠C’= ° 3.在如图所示的4×4正方形网格中，∠1+∠4+∠7= ° 4．如图，在由边长为1cm的小正方形组成的网格中，画如图所示的燕尾形工件，现要求最大限度的裁剪出10个与它全等的燕尾形工件，则这个网格的长至少为（接缝不计）　 　． 三、解答题 1．如图为人民公园中的荷花池，现在测量荷花池两旁A、B两棵大树间的距离（不得直接量得）．请你根据图形全等的知识，用一根足够长的绳子及标杆为工具，设计两种不同的测量方案． 要求： （1）画出设计的测量示意图； （2）写出测量方案及理由． 2．沿着图中的虚线，用两种方法将下面的图形划分为两个全等的图形．     3.如图，是一块“L”形状的木板，请你用线段把它分成四个全等的部分，并且每一部分的形状仍要保持“L”形． 4如图，在由边长为的小正方形组成的网格中，画如图所示的燕尾形工件，现要求最大限度地裁剪出十个与它完全一样的燕尾形工件，问这个网格的长至少为多少接缝处不计 学科网（北京）股份有限公司 $$