内容正文:
专题八 中国共产党与新民主主义革命的胜利
课标要求:
1.了解全面内战的爆发及人民解放战争的进程,分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因。
2.探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义。
第19讲 人民解放战争
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高考考情分析
时间 全国卷 地方卷
2019 【Ⅱ】.30解放战争后期中共为工作重心转移的准备措施 海南·国共内战
2020 【Ⅰ】.30七届二中全会:工作重心的转移
【Ⅲ】·30国统区的经济
【新课标Ⅰ卷】·30中共接管城市后经济措施 上海·8解放战争 北京·17国歌
2021 【乙】.30土地改革 广东·9重庆谈判 ;北京·8 中共领导的新民主义革命;山东·西柏坡;河北.17中国共产党与中国革命
2022 广东·8内战爆发;浙江高考·28解放战争时期民营工业崩溃;北京.8.重庆政治协商会议
2023 【新课标】.44中共在根据地的制度探索 广东卷•17人民解放战争与民族复兴;
海南卷•17劳动在革命建设中的作用
考向分析:
重点考查中国共产党为争取和平民主的斗争,以及中共对革命、政权、经济、思想建设方面的探索和影响,坚定对党的信心,树立“四个自信”。
国民党
共产党
准备内战
发动内战
危机四伏
统治结束
1945.8
争取和平
重庆谈判
政协会议
粉碎进攻
全面进攻
重点进攻
战略反攻
刘邓大军
挺进大别山
战略决战
淮海战役
平津战役
渡江战役
辽沈战役
北平
谈判
1946.1
1946.6
1947.6
1948.9
1949.1
1949.4
解放战争的进程
时空定位
目录:
一、国共的博弈: 争取和平民主的斗争
二、军事的较量:全面内战的爆发
三、人民的抉择:新民主主义革命的胜利
(1946.6---1949.4)
人民解放军占领南京
(1949.4.23)
第19讲 人民解放战争
1.背景:
材料1:中国的老百姓,足足有三十多年没有享受过和平的日子,一面受敌人的侵略,一面不断内战……我们对于战后和平的期望,就象饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内战,不管用什么法律来解释,我们还是要反对,如果内战,全中国人民都要遭受无穷的损害……
——1945年8月《新华日报》刊发读者来信
材料2: 1945年8月15日,民盟在《抗战胜利声中的紧急呼吁》中提出“民主统一,和平建国”的口号。11月2日,民盟发言人发表谈话呼吁停止军事冲突,并提出“谁要发动内战,谁就是全国的公敌。”
材料3:军令政令必须统一……革命的责任不能放弃,国家的统一不容损害,根本大法不容变更,政府基础不容动摇。 ——1946年元旦,蒋介石:《告全国军民同胞书》
1.全国人民:渴望和平,反对内战
思考:抗战胜利后中国的前途和命运受哪些重要力量影响?他们的态度或方案是什么?
2.民主党派:反对内战,主张和平建国
3.国民党:打着“和平建国”的旗号,坚持独裁和内战的方针。
一、国共的博弈: 争取和平民主的斗争
材料4:战后,(中国)需要在广泛民主的基础上……成立……联合政府……领导解放后的全国人民,将中国建设成为一个独立、自由、统一、民主的新中国。
——1945年4月毛泽东《论联合政府》
材料5:
美国政府领导人企图协助中国安排一个既可避免内战又可保持和增强国民党政府势力的办法,以便将中国共产党以一种类似西欧共产党所占的地位,纳入资产阶级民主政治的轨道,使国共两党及其他党派共同加