第二单元 2.1方向和距离描述物体的位置（同步练习）-六年级上册数学人教版

班级_____学号____姓名___________ 评价_______ 订正本 第一课时 方向和距离描述物体的位置 第二单元 位置与方向（二） 夯实基础 1. 填一填。 (1) 学校在少年宫的南偏（ ）（ ）方向上，距离是（ ）米。 (2) 书店在少年宫的北偏西（ ）方向上，距离是（ ）米。 (3) 超市在少年宫的（ ）。 (4) 市政府在少年宫的（ ）。 (5) 少年宫在学校的（ ）偏（ ）（ ）方向上，距离是（ ）米。 (6) 少年宫在书店的南偏（ ）（ ）方向上，距离是（ ）米。 2. 选一选。 (1) 邮局在银行的南偏西55°方向50米处，下列说法正确的是（ ）。 A. 银行在邮局的西偏南35°方向50米处。 B. 银行在邮局的南偏西35°方向50米处。 C. 银行在邮局的东偏北55°方向50米处。 D. 银行在邮局的北偏东55°方向50米处。 (2) 步行街在广场的东偏南25°方向上100米处，下列说法正确的是（ ）。 A. 步行街在广场的西偏南65°方向上100米处。 B. 步行街在广场的南偏东65°方向上100米处。 C. 步行街在广场的西偏北65°方向上100米处。 D. 步行街在广场的北偏东65°方向上100米处。 3. 判一判。 (1) 实验楼在教学楼的北偏西45°方向上，这是以实验楼为观测点。（ ） (2) 确定了方向就确定了位置。 （ ） (3) 明明家在兰兰家南偏东45°方向上，也可以说明明家在兰兰家东南方向上。 （ ） 级_____学号____姓名___________ 评价_______ 1. 量一量，按要求写出位置并回答问题。 (1) 以学校为观测点，写出小兰家、小明家、小林家、小红家的位置。 (2) 以小兰家为观测点，用两种方法写出学校的位置 (3) 小林步行回家，每分钟行50米，他一天往返学校2次。每周要花多长时间。 2. 仰角表示视线与水平线的夹角，俯角也表示视线与水平线的夹角。如下示意图，小明看树上的鸟的仰角30°，树上的鸟看小明的俯角多少度？ 3. 填一填。 (1) 欢欢家在莹莹家的东偏南40°方向20米处，也可以说欢欢家在莹莹家的（ ）偏（ ）( )方向20米处。 (2) 刘老师家在徐老师家的西偏北60°方向25米处，徐老师家在刘老师家的（ ）偏南60°方向25米处。 (3) 张阿姨家在王阿姨家的南偏东25°方向45米处，王阿姨家在张阿姨家的西偏（ ）（ ）方向45米处。 拓展培优 订正本 答案 夯实基础 1. 填一填。 (1) 东 70° 300 (2) 东 40° 600 (3) 西偏北30°（北偏西60°）方向上，距离400米 (4) 西偏南60°（南偏西30°）方向上，距离500米 (5) 北 西 70° 300 (6) 西 40° 600 2. 选一选。 (1) D (2) B 3. 判一判。 (1) × (2) × (3) √ 拓展培优 1. 量一量，按要求写出位置并回答问题。 (1) 小兰家在学校的西偏南15°方向距离450米处。 小明家在学校的东偏北25°方向距离900米处。 小林家在学校的北偏东30°方向距离750米处。 小红家在学校的东偏南45°方向距离600米处。 (2) 第一种：学校在小兰家东偏北15°方向450米处； 第二种：学校在小兰家北偏东75°方向450米处 (3) 750÷50=14（分） 2×5×4=40（分） 2. 30° 3. 填一填。 (1) 南 西 50° (2) 东 (3) 西 北 65° $$