第三课 我国的经济发展 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修二经济与社会

第二单元 经济发展与社会进步 第三课 我国的经济发展 第四课 我国的个人收入分配与社会保障 2024届一轮复习 必修2《经济与社会》 4.2我国的社会保障 第二单元 经济发展与社会进步 知识体系 第三课 我国的经济发展 第四课 我国的个人收入分配与社会保障 发展为了人民 4.1我国的个人收入分配 社会 公平 （要求） 公平-分好蛋糕 基 础 促 进 高质量发展 （目标） 效率-做大蛋糕 以人民为中心 1.是什么？2.为什么？3.怎么做？ 3.1 坚持新发展理念 3.2 推动高质量发展 1、明确是什么？ 2、明确为什么？ 3、回答怎么做？ 1、明确是什么？ 2、明确为什么？ 3、回答怎么做？ 1、明确是什么？ 2、明确为什么？ 3、回答怎么做？ 1、明确是什么？ 2、明确为什么？ 3、回答怎么做？ 综合探究：围绕劳动精神、企业家精神、绿色发展、共同富裕展开。 综合探究：践行社会责任 促进社会进步 本单元讲述财富的生产创造和财富的分配知识，重在解决我国发展不平衡、不充分的问题，从而满足人民美好生活需要。 发展思想/基本原则 湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年上学期 制作 20 长沙市长郡中学 文雪颖 第二单元 经济发展与社会进步 第三课 我国的经济发展 第四课 我国的个人收入分配与社会保障 2024届一轮复习 必修2《经济与社会》 课标要求 考情分析 1.阐释以人民为中心的发展思想。 2.阐释创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 3.解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革。 4.评析经济发展中践行社会责任的实例。 年份 试题类型 考查考点 2023全国高考真题 选择题 考查促进经济结构优化的措施 2023山东高考真题 选择题 考查新发展理念、推动经济高质量发展 2023湖南高考真题 选择题 考查推动经济高质量发展 2023湖北高考真题 选择题、非选择题 考查推动经济高质量发展、现代化经济体系、坚持以人民为中心 2023湖南高考真题 选择题 考查新发展理念 第三课是高考考查的重点，围绕以人民为中心、新发展理念、现代化经济体系和推动经济高质量发展为重点，选择题和主观题都有涉及，命题常结合国家战略，经济社会发展的最新热点来考查学生综合调动和运用知识的能力，如：①科技自立自强——培育专精特新企业小巨人、数字经济、东数西算、知识产权保护的意义、补链强链解决卡脖子、科技助力冬奥双碳新能源汽车；②乡振共富——粮食安全、乡村振兴；三次分配、浙江建设共同富裕示范区；③生态文明——习近平生态文明思想、双碳+碳权交易、黄河大保护+长江生态恢复+国家公园建设、习近平的美丽中国行。 课标要求及考情分析 原因 内涵 关系及要求 坚持 新发展理念 推动 高质量发展 我国的经济发展 坚持以人民为中心的发展思想 全面建设社会主义现代化国家的首要任务 构建新发展格局 含义 要求 意义 解决问题 原因 要求 坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展 高质量发展 (怎么做) 建设现代化产业体系 全面推进乡村振兴 促进区域协调发展 推进高水平对外开放 引 领 体系构建 理论 实践 考情预测：本课内容为高考高频考点，选择题和非选择题均会考查，综合性较强，试题围绕科技创新、生态文明建设、民生建设、乡村振兴等热点，考查新发展理念和以人民为中心的发展思想；也会结合全书内容考查如何推动经济高质量发展。 （新改） (是什么、为什么) 加快构建新发展格局，着力推动高质量发展 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。发展是党执政兴国的第一要务。没有坚实的物质技术基础，就不可能全面建成社会主义现代化强国。必须完整、准确、全面贯彻新发展理念，坚持社会主义市场经济改革方向，坚持高水平对外开放，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 我们要坚持以推动高质量发展为主题，把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来，增强国内大循环内生动力和可靠性，提升国际循环质量和水平，加快建设现代化经济体系，着力提高全要素生产率，着力提升产业链供应链韧性和安全水平，着力推进城乡融合和区域协调发展，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。 ——习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上讲话 时政热点（学案反面标注并记忆） 考点一：坚持以人民为中心的发展理念 要点 内容 1.内涵 2.要求 3.原因 维护人民根本利益，增进人民福祉，不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民 （1）发展为了人民：要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,紧紧抓住人民最关