2.2 享受学习 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2.2 享受学习 视频赏析：我的名字太难写了！ 学习的过程我们会遇到很多困难，同时也会有快乐，如何战胜困难、快乐学习，这就是我们这节课要讨论的话题！ 探究与分享：学习中的“苦” 锄禾日当午，上课真辛苦。一本小破书，一坐一上午。 有一种填空题叫完全不会，有一种选择题叫看起来都对，有一种计算题叫边做边流泪，有一种应用题叫做起来崩溃，有一种考试范围叫“整本书都背”…… 早上6：00，你躺在床上，闭上眼睛5分钟，张开眼睛，已经7：45。下午1：30，你坐在教室里，闭上眼睛5分钟，张开眼后却是1：31！ “因为怕黑，我从小就学习不好。” “学习不好和怕黑有什么关系啊？” “因为不敢看黑板。” 探究与分享：学习中的“乐” 知之者不如好知者，好之者不如乐知者。 读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。 学而时习之，不亦乐乎。 爱读书是一种十全十美的享受；别的享受都有尽头。而读书给人的享受却是长久的。 快乐有两种：物质的和精神的。物质的快乐有限，最多能 持续一天、一月、一年，不会有结果。精神的快乐无涯。 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 读过一本好书，像交了一个益友。）  探究与分享：分享活动 活动内容： 请你分享一些你在学习的过程中都有哪些让你快乐的体验？哪些让你感觉苦的体验？ 这里也可以搞一个小辩论赛 探究与分享：感受学习的“乐” 对某方面的知识有强烈兴趣时 学习中找到志趣相投的同伴时 自己解决某个问题时 发现自己的潜能时 获得他人的表扬和赞美时 取得一定成绩时 这里也可以搞一个小辩论赛 探究与分享：感受学习的“苦” 学习需要集中注意力 学习需要耗费精力 学习中会遇到困难 学习中会有不良情绪 学习需要强大的意志力 学习需要长期坚持 学习常常让人感觉乏味 Demographic-based data sets could transform search marketing ROI in 2013. 对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。 学习中有快乐 学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 学习中有辛苦 学习 苦乐交织 课堂笔记：如何正确认识学习中的苦与乐？ 视频赏析：衡水学霸励志演讲 思考：学习有苦有乐，如何学会“苦中作乐”呢？ 探究与分享：学习要学会苦中作乐 当我们经历了学习的辛苦，收获了学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程中带给我们的美妙享受。 如何苦中作乐呢，我们首先要学会学习…… 二、如何学会学习 2.学会学习，需要掌握科学的学习方法。 学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。 基本学习策略：课前预习、上课集中注意力听讲、认真记课堂笔记、课后及时复习、合理安排时间、劳逸结合等待。 不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。 工匠想要把工作做好，一定要先让工具锋利。这启示我们提升自己的学习能力，需要掌握一些基本的学习策略及方法。 学习伴成长 马上做 选择做 少做不做 计划做 时间管理大师的建议: ①明确目标，分清轻重缓急，再合理分配时间；②制订计划，写成清单，并严格执行计划。 1.比较这两幅图有哪些不同？ 不同在于：低效学习者50%—60%的时间花在紧急但不重要的事情上，且做不急但重要的事情时无计划、无自律； 高效学习者50%—60%的时间花在不急但重要的事情上，且有计划、有自律。 2.造成这些同的原因可能有哪些？ 原因是不能科学地安排时间。 3.回顾自己的一周，你的时间去哪儿了？你该怎样有效利用时间？ 中学的学习内容难度增大了，我遇到不会的题，不敢问老师，怕老师批评我；也不敢问同学，怕同学嘲笑我。我该怎么办啊？ 小明的困扰（三） 没选对学习方式，不会合作学习。 要善于运用不同的学习方式。 学习困扰的原因： 排除学习困扰的方法： 3.学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 探究学习 ①与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。（合作学习） ②带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑。（探究学习） ③在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。（自主学习） 二、如何学会学习 合作学习 自主学习 如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，自己一个人瞑思苦想,不与友人讨论,就会形成学识浅薄,见闻不广。 我们应该怎样学会学习？ ①学会学习，需要保持对学习的兴趣。 ②