第三课 发现自己 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2023-2024学年道德与法治七年级上学期第三课 《发现自己》同步练习 一、选择题 1．正确认识和了解自己，知道自己真正想要的是什么，想过什么样的生活，最适合自己的职业是什么，然后做一个详尽的人生规划和职业规划。朝着这个目标前进，相信一定可以更好地实现自己的价值。这说明正确认识自己（   ） A．可以促进自身发展 B．可以促进与他人的交往 C．可以搞好今天的学习 D．能够战胜任何困难 2．中国科学院院士、中国工程院院士、国家最高科学技术奖获得者师昌绪院士提醒广大青年：要正确认识自己。要学会多看自己的短处，多看别人的长处。我们正确认识自己（   ） ①可以促进自我发展 ②才能树立真正的自信，克服自卑和自负 ③可以促进与他人交往 ④就要只看到自己的短处，只看别人的长处 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．认识自己很重要。下图启示我们（    ）    A．他人评价是认识自己的唯一途径 B．公开自己的秘密才能被别人接纳 C．我们需要不断地探索和发现自己 D．扩大盲目区有利于全面认识自己 4．了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。所以，我们可以通过自我观察、与他人进行比较来客观、全面地了解自己、认识自己。下列同学的做法中，可取的是（    ） A．小华经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己与他们相比，还存在许多不足，于是在发扬自己优点的同时，虚心地向他人学习 B．小俊看到自己的数学成绩在班上名列前茅，他就瞧不起别人 C．小明的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，他觉得很自卑 D．小美觉得自己长得高挑漂亮，而其他同学都是“土包子” 5．孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了，人家夜莺的声音多美妙！”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”这则寓言故事启示我们，正确认识自己（   ） A．就不能与他人进行对比 B．应相信他人对自己的评价 C．要全面认识自己的优缺点 D．要善于掩饰掉自己的缺点 6．他人评价是我们以识自己的一面镜子，但不同的人对我们的评价各不相同。为此，我们应该（   ） A．拒绝他人一切评价 B．接受他人全部评价 C．完全忽视他人评价 D．理性对待他人评价 7．在课堂上，老师分享了一幅漫画，你从中得到的“人生智慧”应该是（    ）    A．忍辱负重在所难免，保持快乐人生真谛 B．懂得预防网络沉迷，注意保护个人隐私 C．他人鞭策为己发展，为了感恩付出一切 D．理性面对他人评价，学会接纳欣赏自己 8．中学生小美觉得自己不够漂亮，总想通过整容变得和明星一样，你会对她说（    ）    ①要学会接纳自己，世界上没有完全相同的两个人 ②美丽动人很重要，我们要想办法把自己变美 ③要学会欣赏自己，自己是独特的 ④要学会接纳自己，接纳自己的不完美 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 9．下图《互相嘲笑》启示我们要（   ）    ①敢于指出他人缺点 ②欣赏自身的同时，也要肯定别人的风采 ③夸大自己的长处，忽略自己的不足 ④全面客观认识自我 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．张明性格内向，不善言辞，经常被个别同学嘲笑。为此，她很苦恼，为自己一无是处。对此，下列同学们提给她的建议中，最不适合的是（    ） A．相信自己，努力挖掘自己的潜能 B．发现自己的长处，学会欣赏自己 C．每个人在性格等方面都有自己的特点，我们要学会接纳自己 D．听取别人的看法容易让人不自信，所以，不用理睬别人的说法 11．发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。2021年东京奥运会14岁的跳水冠军全红婵，学跳水前不会游泳，7岁时被教练看中，发现自己有跳水的天赋。发掘潜能的途径主要有（    ） ①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域 ②通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要 ③通过积极合作，与他人共同完成任务等方式激发自己的潜能 ④顺其自然就好 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 12．“知人者智，自知者明”。为了让学生进一步认识自己，某校七（1）班举行了“探寻更美的自己”主题演讲活动。你觉得下列哪些内容可以写入演讲稿中（   ） ①接纳欣赏自己，追求标新立异 ②主动改正缺点，不断完善自我 ③积极展示才华，善于掩藏不足 ④不断激发潜能，促进自我发展 A．①② B．②④ C．①④ D．③④ 二、辨析题 13．为了更好地认识自己，小静征求了一些人对自己的看法，不同的人对她的看法有所不同，她很困惑。对此，同学们发表了以下观点    针对两位同学的观点，你会说些什么？ 三、综合题 14．阅读材料，回答问题 “像我这样优秀的人，本该灿烂过一生，怎么二十多年到头来，还在人海里浮沉……像我这样碌碌无为的人，你还见过多少人……”一首《像我这