3.1 生活在新型民主国家 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

新课导入 我国的国家性质是什么？ 我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” 我国的国家机构实行民主集中制的原则。 你认为我国的“民主”是什么样的民主？ 我国社会主义民主是在中国的土壤中生长出来的，具有强大的生命力，是一种新型的民主。 第三课 追求民主价值 第一框 生活在新型民主国家 第二单元 民主与法治 6.1 国家权力机关 学习目标 1.政治认同：体会我国在中国共产党领导下追求和探索民主的艰辛历程，热爱中国共产党、热爱我国的民主制度。 2.责任意识：增强社会责任感和主人翁意识，自觉、理性参与民主生活。 教学重点：社会主义民主的本质。 教学难点：理解社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 0 1 民主的足音 1.认识民主 《尚书•五子之歌》：皇祖有训，民可近，不可下，民惟邦本，本固邦宁 《孟子•离娄上》：得天下有道：得其民，斯得天下道矣。得其民有道，得其心，斯得民矣。（政得其民） 《老子》：圣人常无心，以百姓心为心 中国“民主思想”溯源： 中国民主价值追求的重要思想源头是： 中国传统文化中的民本思想 民主一词源于希腊字“demos”，意为人民。其定义：在一定的阶级范围内，按照平等和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。 民主其过程是听取每个人意见，目的是找到最大公约数，按照大多数人的意见即公共利益办事。而且，一旦找到最大公约数，少数就要服从多数，不能再自选其事，从而让制度发挥出最大效能。 1.认识民主 从上述定义中概括民主价值要求和实现形式？ 民主价值上要求大多数人当家作主。 民主形式 民主制度 时政链接 思考探究： 1、阿富汗人民享受到了美式民主带来的福利了吗？ 2、为什么美式民主在阿富汗不管用？ 3、什么样的民主是你所期待的民主？ 一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 认识民主——民主价值的实现 中国：人民代表大会制度 美国：民主共和制 日本：君主立宪制 ③民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。 思考：为什么不同的国家有不同的民主形式和民主制度？ ④一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。 我国追求民主价值的历程 欲张国势，莫要于得民心，莫要于通下情，莫要于设议院。 国之强弱，悉推原于民主。民主斯固然矣。君主者何？私而已矣；民主者何？公而已矣。 中国民主的艰辛历程 改良主义思想家 郑观应 维新派思想家 梁启超 民主革命的先行者 孙中山 盖国民为一国之主，为统治权之所出；而实行其权者，则发端于选举代议士。 失败 2、我国民主的历程： • • • • • • 1917年俄国十月革命 1921年中国共产党成立 1949年新中国成立 1956年三大改造完成 1978年改革开放以来 给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望 以争取和实现人民当家作主为己任 中国革命的胜利就是人民民主的胜利 社会主义民主真正确立 社会主义民主的不懈探索 建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民共同的价值追求。 通过法治体现保障的民主才是人民自由幸福，国家繁荣发展，生活稳定有序，制度充满活力，社会长治久安的根基。 结论 我国宪法的逐步完善，促使和保障我国民主不断健全 阅读32页探究与分享了解我国宪法的发展，并说说为什么社会主义的发展需要宪法保障 二、新型的民主 新型的民主 结合教材，谈谈我国社会主义民主“新”在哪儿？ 我国社会主义民主是一种新型的民主(中国特色社会主义民主)，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。 （符合国情） （符合实际） 宪法对我国国家性质的规定: 第一条第一款：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” 第二条第一款：“中华人民共和国的一切权力属于人民。” 4．为什么说我国社会主义民主是一种新型民主？ ①从本质特征上看：社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主。 2022年3月5日，李克强总理代表国务院在十三届全国人大五次会议上作《政府工作报告》。 2022年全国两会期间，民生是最受关注的议题之一。围绕坚持尽力而为、量力而行，不断提升公共服务水平，切实保障和改善民生，代表委员进行深入审议讨论。 为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题？ 结合材料思考讨论：为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题？ 无论是政府，