14.3神奇的微生物课件2022--2023学年苏教版生物八年级上册

,据此科学家推断,至少有一个链球菌生活在这台摄像机上,在人类登上月球以前,这个链球菌竟然在月球那么严酷的物理环境下不吃不喝生活了两年半!我们不得不佩服细菌的生活能力呀! 微生物 细菌 真菌 病毒 结构简单、形体很小 微生物的种类、特点 本节目标 描述细菌的主要特征 描述病毒的主要特征 举例说出细菌、病毒与人类生活的关系 自学自测展素养 自主学习27到29页,思考下面的问题: 1、细菌的分布范围? 2、细菌分为哪几种形态? 3、细菌的结构是怎样的?有细胞结构吗? 4、细菌的营养方式? 5、细菌与人类有哪些关系? 自学自测展素养 细 菌 细 菌 细菌 分布广泛 一、细菌的分布 研学随练展收获 针尖上的细菌 显微镜放大100倍 显微镜放大1000倍 电子显微镜放大10000倍 二、细菌的大小 细菌十分微小,必须在高倍显微镜或者电子显微镜下才能观察到。 2000-4000个细菌并排能穿过绣花针上的小孔 葡萄球菌 大肠杆菌 肺炎双球菌 幽门螺旋菌 迂回螺菌 乳酸杆菌 球菌 菌杆 菌旋螺 三、细菌的形态和种类 细菌 细胞壁 细胞膜 核质 细胞质 荚 膜 鞭 毛 基本结构 特殊结构 1 2 3 4 5 6 四、细菌的结构特征 保护 运动 比较细菌细胞与植物细胞的异同点 不同点:①细菌没有成形的细胞核,只有核区,核质裸露, 没有核膜包被。 细胞壁 细胞膜 细胞质 核质 荚膜 鞭毛 ②细菌没有叶绿体和液泡。 细菌的结构模式图 像细菌这样没有成形细胞核的细胞,称为 ,由原核细胞组成的生物为 。 原核细胞 原核生物 没有叶绿体,多数依赖现成的有机物 (异养) 寄生: 腐生: 从活的生物体内吸取营养物质。 依靠分解植物、动物等的遗体来获取营养物质。。 五、细菌的是如何生存的? (营养方式) 痢疾 杆菌 杆菌枯草 痢疾杆菌一般存在于人体肠道内,从人体肠道中吸收营养物质。 枯草杆菌可以从植物遗体中吸收营养物质。在垃圾处理等方面有重要作用。 营寄生生活 营腐生生活 寄生 腐生 结核杆菌 甲烷菌 判断下列细菌的营养方式? 寄生 腐生 细菌在自然界里无处不在,有的人谈“菌”色变。细菌真的是有害无利吗?它们到底对环境有哪些影响呢? 腐生细菌将动植物遗体分解为二氧化碳和无机盐等无机物,又是植物制造有机物的必不可少的原料。 可见,细菌对于自然界中的物质循环起着重要的作用。 六、细菌对环境的影响 大地“清洁工” 黄色短杆菌 味精 乳酸菌 酸奶 甲烷菌 七、细菌与人类的关系 (有利) 沼气 泡菜 制作醋 醋酸杆菌- 醋酸 ...... 结核杆菌 七、细菌与人类的关系 肺炎双球菌 (有害) —肺结核 —肺炎 痢疾杆菌 —痢疾 肠胃疾病 幽门螺旋杆菌- ...... 曾肆虐全球的新冠疫情,虽然已经渐渐离我们远去,但仍记忆犹新。我们都知道,新冠肺炎是由病毒引起的,那病毒有哪些特征?与人类的生活有哪些关系呢? 艾滋病病毒 流感病毒 乙肝病毒 大肠杆菌病毒 常见病毒举例 烟草花叶病毒 昆虫病毒 新冠病毒 自主学习32到33页,思考下面的问题: 1、病毒的大小? 2、病毒由哪些结构组成? 3、病毒的生活方式? 4、病毒可以分为哪几类?分类依据是什么? 病 毒 自学自测展素养 部分病毒与真核细胞、大肠杆菌大小的比较 病毒最小,只有用电子显微镜 才可以观察到。 真核细胞 约10000nm 天花病毒 约250nm 狂犬病毒 约150nm 感冒病毒 约100nm 研学随练展收获 电子显微镜 病毒的大小 病毒的结构简单, 细胞结构。由 和 组成。 病毒的结构特征 没有 蛋白质外壳 内部遗传物质 2 1 蛋白质外壳 遗传物质 病毒的生活方式 病毒不能独立生活,必须 在其他生物活的细胞内,才能进行生命活动。 寄生 病毒的传播途径 水、 空气、 食物、 接触、蚊虫叮咬等。 植物病毒 病毒 动物病毒 细菌病毒 艾滋病病毒 新冠病毒 烟草花叶病毒 流感病毒 病毒的种类 (噬菌体) 大肠杆菌噬菌体 依据: 寄生的细胞不同 1、是引起人类和动物疾病的病原体。例如艾滋病、流行性感冒、SARS、麻疹、病毒性肝炎和禽流感。 3、在农业方面(防治有害生物),利用昆虫病毒研制生物杀虫剂。如棉铃虫病毒杀虫剂。 2、在医药方面(制作疫苗),如狂犬病疫苗、乙肝疫苗、甲肝疫苗、流感疫苗、新冠疫苗的研制。 有利有害 病毒和人类的关系 肝炎病毒 细菌 病毒 大小 类型 结构 营养方式 与人类关系 高倍显微镜 电子显微镜 球菌、杆菌、螺旋菌 动物病毒、植物病毒、细菌病毒 有细胞结构(单细胞),但无成形的细胞核 无细胞结构,蛋白质外壳、内部遗传物质 寄生或腐生 只能寄生 比较细菌和病毒的特征: 有利:疫苗、生物杀虫剂等 有害:使人患病 有利:大地的清洁工、发酵; 有害:使人患病 检学综练展成效 火眼金睛 辨