第4课《西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固》课件--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

“周秦之变”是公认的中华文明“分水岭”，这一长达数百年的巨大变革，一般认为以秦始皇统一六国告一段落，以秦制的全面推行和底定而终结。自此之后，中国社会陷入“朝代循环”，直至19世纪中叶，西方列强的武力入侵终止了这长达两千年的历史循环。 第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课标要求： 通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义。 通过了解汉代社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。 汉并天下：沿袭秦制 非承秦无以立汉 承秦制 有损益 皇帝制度、以丞相为核心的中央官制、专制主义中央集权制度、秦的监察制度（监郡御史）、服役、兵制、选官制、加强对意识形态的控制、郡县制 施政方针上，恢复发展经济，稳定社会 治国思想上，黄老无为思想 管理方式上，“宽简舒缓”，废除严苛刑法，宽刑薄赋 地方行政制度上，郡县与分封并行，郡国并行制 汉并天下：沿袭秦制 马上天下 军功政治 联合帝国 有限皇权 汉初分封异姓王示意图 汉朝前期分封同姓王示意图 汉文帝：诸候难制的问题日益突出，还发生了数次王国叛乱事件。 汉景帝：削藩，平定七国之乱。诸侯王力量大大削弱，诸侯王虽然存在，但他失去了政治权力，与汉郡无异，不再具有同中央对抗的物质条件。 汉武帝：推恩令，成功削弱了诸侯王的势力；酎金夺爵，基本上结束了汉初以来诸侯王割据的局面 今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。 （豪强地主）役财骄溢,或至兼并豪党之徒,以武断于乡曲。 丞相入奏事，荐人二千石（郡守）。上乃曰：‘君除（任免）吏尽未？吾亦欲除吏！ “今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统”。 “匈奴连岁入边，烽火逼于长安。匈奴五次入边，杀掠人口，动以万计” 国祚昌隆，西汉强盛 制度建设：强化专制集权 汉武帝即位时面临的问题 豪族膨胀 丞相权重 思想混乱 匈奴犯境 加强中央集权！大一统！ 诸侯势大 国祚昌隆，西汉强盛 制度建设：强化专制集权 继续削藩 汉武帝颁布推恩令，《左官律》、《附益法》，解决王国问题 削弱相权 ①频繁换相 ②以布衣公孙弘为相，结束功臣子弟独占相位之局 ③创立中朝 国祚昌隆，西汉强盛 制度建设：强化专制集权 创立察举 察举制以“孝”和“廉”为标准，由地方长官进行考察，选取合适的人才推荐给上级或中央，最后经考核再任命。 察举制让社会背景、家庭出身不再是选拔任用官员的唯一依据，有利于招徕各类人才，提高官员质量。 后期，地方官员往往推荐名门望族的子弟，而不问学识品格，被察举者名不副实，甚至出现“举秀才不知书，举孝廉父别居。”的现象 征辟制 政府机关直接征召有名望有才能的人来做官 目的：广泛搜罗治国人才 国祚昌隆，西汉强盛 制度建设：强化专制集权 地方监察 社会秩序 ①分全国为13州郡，各设刺史负责监察 维护皇权，澄清吏治 ②刺史品役不高，但因代表中央监察地方，故能“以卑临尊” ③刺史制度在演变过程中逐渐地方官化 ◆分区域设专职监察官； ◆定期巡视； ◆细化监察职责； ◆监察官“位卑而权重”。 ①张汤、赵禹等负责立法 法律变得烦腻 ②任用酷吏治理地方 ③迁徙豪族强宗到关中，限制豪强聚族而居，利用酷吏诛杀豪强和游侠 A B 国祚昌隆，西汉强盛 经济政策：国家统制 改革币制 用五铢钱 将铸币权收归中央 西汉五铢钱 铸币的范 盐铁官营 设盐铁官、实行盐铁国营，由政府垄断盐铁生产和销售 汉代煮盐冶铁示意图 国祚昌隆，西汉强盛 经济政策：国家统制 均输平准 算缗告缗 汉武帝时期推行的由国家在各地统一征购和运输货物的经济政策 均输：调剂运输。均输法是由国家在各地统一征购和运输货物的经济政策 平准法：国家通过“贱买贵卖”，以衡物价 均输、平准是国家运用其经济力量，干预乃至经营商业贸易的措施。 为了打击富商大贾、高利贷者的经济势力，增加财富收入 缗钱为货币和计税单位 算缗：财产税，课税对象是商品和资产 积极：限制和打击了富商大贾、豪强贵族的经济势力，增加了政府财政收入，暂时解决了由于战争和奢侈浪费所造成的经济困难，增加了中央的财力； 消极：政府缺乏保护个人私有财产的理念，制约了工商业发展。 国祚昌隆，西汉强盛 经济政策：国家统制 重农抑商 精耕细作 精细讲究 天时：二十四节气 地利：代田法 耕作方法：西汉耦犁（二牛抬杠-二牛三人-后期二牛一人 ）翻土的犁壁 耕作技术：播种耧车，耕作制度一年一熟 兴修水利：西汉-漕渠