内容正文:
七年级语文教学课件
第十二课
纪念白求恩
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教学目标
1.学习本文叙议结合,以议为主的写法。
2理解文章赞扬了白求恩崇高的精神境
界,引导学生追求道德修养的更高境界。
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教学重难点
口1.夹叙夹议,
以议为主的写法。
口2运用对比的方法,体会对比的作用。
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教学过程
口第1课时
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激情导入
先请同学们听一首诗朗通(配乐)
:“秋风吹着细雨/延水
奏着哀曲/从遥远的五台山/传来了悲痛的消息∠我们用无边
的哀悼/来纪念您/这里一一/河边的石头/山上的野草/也
在为您流泪/但是,亲爱的白求恩大夫/您静静地安息吧/在
您的后面,全世界被压迫的兄弟/已经起来了/我们将追随您
的光辉/高举新医学的旗帜/向白求恩开辟的道路/勇往直前
/.”
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激情导入
这是由朱子奇先生写的《纪念白求恩纪念歌》。
诗歌表达了
对白求恩逝世的沉痛心情和继承白求恩遗志的决心,催人奋进。
今天,我们一起来学习毛泽东同志的《纪念白求恩》,看看白
求恩同志的哪些精神值得我们学习。
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自主预习
【课题解析】
本文是毛泽东同志在1939年12月21日为纪念白求
恩同志而写的一篇讲话稿,题目明确地交代了写作此文的
目的,概括了文章的中心。
1937
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【走近作者】
毛泽东(1893~1976),字
润之,湖南湘潭韶山冲人,伟大的
无产阶级革命家、军事家、思想家,
诗人、书法家。他在文学上有很高
的造诣,一生中创作了大量诗词。
其诗词作品气魄雄浑,意境开阔,
描绘出中国革命的壮丽画面,表现
了一位伟大革命家的情怀。作品收
入《毛泽东选集》《毛泽东文集》
《毛泽东诗词集》。
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自主预习
1.字词梳理
0氵
派遣(qi口n)
狭隘(a)
殉职(xùn)
口鄙视(b口)
纯粹(cui)
热忱(chen)
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自主预习
本文初读,整体感知。
口《纪念白求恩》
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