内容正文:
年级:高一班级」
学生姓名
科目:生物制作人:生物备课组教务处审批:编号:138
课题:细胞的增殖(第1课时)
一学习目标
1、理解细胞周期。
2、识记:a细胞周期的特点。
b分裂间期的特点。
二.导学指导与检测
导学指导
检测与课堂展示
1.回答问题探讨两个问题。
知识点一:细胞的
2多细胞生物怎样发育为成体?
增值
(一)阅读课本
3不同动(植)物同类器官或组织的细胞大小是否有差异?器官大小主要取决于什么?
P110页(细胞通过
分裂进行增殖)
4细胞数量的增多,是通过什么来实现?
个自然段
5细胞增殖的概念是什么?
6.生物体内不断地有细胞衰老死亡,需要通过什么方式加以补充?
结论:细胞增殖的意义:
7细胞在分裂之前,要进行哪些过程?特别是什么的复制?
8细胞增殖包括哪两个连续的过程?细胞增殖具有周期性吗?
1.什么叫做细胞周期?分为哪两个阶段?
知识点二:细胞周
期
2.什么是分裂间期?占细胞周期的多少时间?
(二)阅读课本
P111页第13段
(有丝分裂),图
3.画图表示细胞周期。(扇形图和直线图)
6-1
4真核生物什么是细胞分裂的主要方式?
1.分裂间期有什么特点?
知识点三:细胞间
期
思考:不同的细胞的细胞周期持续时间相同吗?(比较表61中的数据,得出结论)
(三)阅读课本
P111页第13段.表
2.分裂期是连续的还是间断的?把分裂期分为哪几个时期?
6-1
三.巩固诊断
1.识记
a.细胞增殖是生物生长.发育.繁殖和遗传的基础。
b.细胞是以分裂的方式进行增殖,细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。
c.细胞分裂包括有丝分裂.无丝分裂和减数分裂(真核生物的分裂方式)。
d有丝分裂:1)细胞周期指一连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。
包括分裂间期和分裂期。
e,1)分裂间期:与额占细胞周期的90%-95%,为分裂期进行活跃的物质准备,完成DNA分子的复制和有
关蛋白质的合成。
2)分裂期:分为前期、中期、后期和末期。
2.下图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期,其中说法正确的是[
甲
乙
丙
丁
A.图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期
B.甲图的b一→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长
C.从b→a由于DNA的复制使染色体数目增加一倍
D.观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲
3.如图表示细胞周期,下列叙述不正确的是[
A.按箭头所示方向由a→a或由b→b表示一个细胞周期
B.染色体的平均分配发生于a→b段
C.治疗癌症的途径之一是用药物抑制DA的复制和有关蛋白质的合成
细胞周期
从而将癌细胞的细胞周期阻断在b→a段
D.细胞中DNA含量的加倍是在b→a段
a
4.连续进行分裂的细胞,分裂间期的主要特点是[]
A。出现染色单体
B.染色体数目增加一半
C.染色质变成染色体
D.完成DNA分子的复制和有关蛋白质合成
5.一般情况下,具有细胞周期的细胞是[
A.根毛细胞
B.根分生区细胞
C.卵细胞
D.皮肤角质层细胞
6.下列生物的细胞在分裂过程中,看不到染色体出现和复制的是[]
A.乳酸菌.蓝细菌
B.酵母菌.草履虫
C.水螅.团藻
D.蚯蚓.姻虫
7.连续分裂的细胞,细胞周期包括[
]
A.分裂间期和分裂期
B.前期.中期.后期和末期
C.分裂间期和分裂前期
D.分裂期和分裂间期
8.下列关于细胞周期的说法不正确的是[
]
A.具有特定形态.结构和功能的成熟细胞没有细胞周期
B.细胞周期是一个与代谢有关的过程,温度越高所需的时间越长
C.细胞的种类不同,一个细胞周期的时间也可能不相同
D.一个新细胞分裂成两个新细胞所需的时间为一个细胞周期
四课后反思