4.2 深深浅浅话友谊 课件+教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

道德与法治 部编版 七年级上 2.4.2深深浅浅话友谊 教学目标 政治认同：正确认识友谊的意义，树立积极的交友态度，践行社会主义核心价值观。 道德修养：交友要注重明礼、善良、宽厚及相互尊重，形成良好的道德品质和行为习惯。 法治观念：不违反友谊原则，坚持道德及法律底线。 健全人格：能正确处理交友中出现的问题，树立正确的交友观。 责任意识：能够恰当地解决自己的交友困惑及冲突，提升学生正确交友的责任意识。 新知导入 李白在《沙丘城下寄杜甫》中这样表达对朋友的思念之情:“思君若汶水，浩荡济南征。”杜甫通过《梦李白二首-其一》回应李白:“故人入我梦，明我长相忆。” 刘禹锡与柳宗元在衡阳分别时写道:“桂江东过连山下，相望长吟有所思。” 柳宗元送别朋友，并许下诺言:“皇恩若许归田去，晚岁当为邻舍翁。” 孟浩然与王维一见如故，两位好朋友奔向各自前程时也写诗留念，孟浩然说:“欲寻芳草去，惜与故人违。”王维回应道:“但去莫复问，自云无尽时。” 这些诗告诉我们什么道理? 真正的朋友，看上去是各自生活，各自成长，各自独立，其实，在内心深处的理解，才是真正的友谊。 故事分享 这是“一战”期间发生的故事。老兵看到他最要好的朋友倒在战场上心如刀绞。老兵请求中尉同意他爬出战壕,到前面两军战壕之间的那片“无人地带”把他的朋友救回来。中尉告诉他：“你的朋友可能已经牺牲了,到时候也许你会白白丢掉自己的一条性命。”老兵没有听从中尉的忠告,毅然爬出战壕。冒着枪林弹雨,他来到了战友身边,把他背在身上带了回来。当两人一起滚进战壕里的时候,中尉走过来仔细地察看了一下那位受伤士兵的状况,然后转过身来对老兵苦笑着说: “你的朋友已经牺牲了,而你现在又为他身负重伤，值得吗？”“长官,不管怎么说,这样做都非常值得! ”土兵倔强地说。“非常值得?可是你的朋友已经死了呀!”中尉感到很费解。“长官,的确非常值得!”老兵不假思索地回答。“因为我爬到他跟前的时候,他还活着,我感到莫大安慰的是,当时我亲耳听到他对我说了这样一句话 :“吉姆,我就知道你会来的!” 为什么老兵的好朋友说知道老兵会来？ 友谊始于兴趣，合于性情，忠于人品，交于心。 支持 支持 信任 探究与分享 与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率较高?（至少选出三个） 在友谊中，什么特质是重要的呢?请选择你认为最重要的三项，并涂上自己喜欢的颜色。 理解 相互喜欢 趣味相投 友善 诚信 平等 忠诚 帮助 亲密无间 陪伴 理解 忠诚 信任 一、友谊的特质 新知讲解 结合管鲍之交的故事，谈谈友谊有什么特质？ 春秋时，鲍叔牙与管仲相善，当初管仲和鲍叔牙做生意，管仲出小钱而分大头；帮鲍叔牙出好几次主意，结果却都是帮倒忙；打仗的时候管仲第一件事就是逃跑。别人问鲍叔牙，你为什么和这样的一个人交朋友呀？鲍叔牙说，管仲家有老母，他偷钱回去是侍奉老母，他逃跑也是怕自己死了没人照顾老母，这有什么错？管仲听说后感叹道：“生我的是父母，了解我的人可是鲍叔牙呀!”人们常常用管鲍之交，来形容自己与好朋友之间彼此信任、肯定、关心的关系。 管鲍之交 理解、支持 忠诚、信任 肯定、关心 1、友谊是一种亲密的关系 ——友谊的特质 每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足 探究与分享 开学不久，上美术课的时候李鸣忘记带颜料， 我看他急得满头大汗,就把自己的分了一半给他， 他向我表示感谢 。虽然画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成为要好的朋友。一天，我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手，我向他求教，他却不耐烦地说:“明天就要考试了，哪有时间给你讲?自己看参考吧。“我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味..... 结合自己的经历，谈谈你如何理解“我”心里的滋味？ 帮助朋友，是否意味着自己会受到损失? 我的心里不好受，因为我为朋友付出，当我需要帮助的时候却得不到朋友的支持，感觉是不平等的，心里不是滋味。 不是。 友谊是平等的、 双向的，当我们为他人付出后会感到帮助别人的快乐。 2、友谊是平等的、双向的 ——友谊的特质 接受帮助，也学习帮助对方； 感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。 你们为什么要和我做朋友？ 因为你的成绩好，可以帮助我。 君子之交淡如水 多个朋友多条路 探究与分享 对于红红、亮亮和彤彤的观点，你是否赞同？为什么？ 红红 亮亮 彤彤 “君子之交淡如水。”是说真正的友谊不含任何功利之心，超越外在条件，只是单纯的志同道合，志趣相投，更能够经得信时间的考验和风雨的洗礼。 “多个朋友多条路。”是