专题1走进化学殿堂、专题2空气和水综合考试卷---2023-2024学年九年级化学仁爱科普版上册

2023-2024学年度第一学期九年级化学仁爱版上册专题1走 进化学殿堂、专题2空气和水综合考试 (考试时间50分钟，满分100分) 班级： 学号： 姓名： 得分： 一、选择题（每题3分，共30分） 1某同学做氧化铜（固体）与稀硫酸（液体）反应的实验。操作示意图如下，其中操作有错误的是() A.加入氧化铜 B.倾倒稀硫酸 C.加热反应物 D.洗涤试管 2.下列实验项目所选择的仪器错误的是（) A盛放固体药品一一细口瓶 B.取用粉末状药品一一匙药 C用来加热提供热源一一酒精灯 D.作少量试的仪器的反应容器一一试管 3.下列成语中，本意主要为化学变化的是() A.滴水成冰 B.水滴石穿 C.火上浇油 D.刻舟求剑 4.下列仪器用途不正确的是( 可测量液体体积， 可作少量试剂的 也可作反应容器 反应容器 A 认识化 B 学仪器 可配置溶液， 给物质加热 可作反应容器 D 5.实验室制取氧气的装置中，有关几个“口”的位置错误的是() A.用排空气法收集氧气时集气瓶口应向下 B进入试管口的导气管口应露出橡胶塞少许 C用排水法收集时，导气管口应伸入集气瓶口部 D.装固体药品的试管口应略向下倾斜 6.[2022,重庆A]物质分类是一种化学观念。厨房里的下列物质属干纯净物的是（) A.酸奶 B.冰块 C.白酒 D.食醋 7.(2021梧州)下列对实验现象的描述，错误的是 A.铁丝在氧气中燃烧火星四射.生成黑色固体 B.镁条燃烧时，发出耀眼的白光，生成白色固体 C.硫在空气中燃烧。火焰为淡蓝色生成没有气味的气体 D.在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，发现烧杯内壁有液滴 8.(2022,乐山)为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验进行改进.改进后的实验装置如图所示（部分 夹持装置已忽略).实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。 红磷 弹簧夹 (教材实验】 (政进实验) 下列有关改进实验的说法不正确的是 点燃 A. 红磷燃烧的文字表达式可以表示为：磷十氧气—→五氧化二磷 B.待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹.注射器活塞向右移动 C.实验结束后试管内气体的主要成分为氮气 D.改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好 9.进行过滤操作时，下列做法错误的是（) A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 C滤纸的边缘要低干漏斗口 D,液面不要低干滤纸边缘 10.下列反应中不属于分解反应的是() A.碳酸→ 二氧化碳十水 加热 B.氧化汞>汞十氧气 C.碳酸钙十盐酸>氯化钙十二氧化碳十水通电 通电 D水→氢气十氧气 二、非选择题（本题包括7个小题，共46分） 11.小林同学通过课外书查到下列有关二氧化碳的资料：①二氧化碳是一种没有颜色、没有气 味的气体，密度比空气大：②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊：③点燃镁条，镁条在二氧化碳 中燃烧：④冒黑烟、发光、生成白色固体：⑤生成了氧化镁和碳：⑥二氧化碳可用于灭火、作 制冷剂等：⑦二氧化碳气体变成固体二氧化碳“干冰”。 以上叙述中， 是物理性质， 是化学性质， 是物理变化 是 化学变化， 是用途。（均填序号） 12.认识化学仪器，了解仪器的使用是化学实验的基本技能，根据实验要求，用下图所示的各 种常用化学仪器的名称填空 (1)少量溶液相互反应时，需要用 (2)吸取和滴加少量液体时用 (3)收集和贮存少量气体时用 (4)量取一定体积的液体药品时用 13.①将黑色粉末A和无色液体B混合，生成一种无色无味的气体C;②加热暗紫色固体E,可同 时得到A和C;无色气体C能使带火星的木条复燃：③若枰银白色金属D放在盛有C的集气瓶 中燃烧火星四射，生成一种黑色固 体F,并放出热量。 (1)试推断B、E各是什么物质。B」 (2)写出①③反应的文字表达式，并指明基本反应类型： ① 14.(2022·贵阳、安顺、黔南州)完成下列实验并解决实际问题。实验室制取气体。根据下图回答问题。 (1)写出装置图中标号仪器的名称：a.】 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气文字表达式： 可选用 的发生装置是 (填字母)：可选用的收集装置是 (填字母)，选择依 据： 往试管加入高锰酸钾粉末的操作是： 固定试管试管要略向下倾斜.是为了 试管口要塞一团棉花，是为 了 用排水法收集完氧气后，先撤离导气管，后熄灭酒精灯的目 的是 0 硫在氧气中燃烧的文字表达式 (3)实验室用双氧水制取氧气文字表达式： 可选用的 发生装置是 (填字母)。该反应属干 (填基本反应类型)，若使用长颈漏斗， 则长颈漏斗的下端应伸入液面以下形成液封.是为了 加二氧化锰其作 用。 (4)用向上排空气法收集时.将带火星的木条放在 处，如果木条复燃，说明该瓶内的氧气已 集满：用排水法收集时.当集气瓶瓶口有大量气泡冒出时.证明氧气已集满。 15.在电解水实验中： (1)电解水