第18课 从九一八事变到西安事变(同步练习)-2023-2024学年八年级历史上册同步精品课堂(统编版)

2023-09-14
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 第18课 从九一八事变到西安事变
类型 作业-同步练
知识点 从九一八事变到西安事变
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 730 KB
发布时间 2023-09-14
更新时间 2023-09-19
作者 青青子衿历史名师精品园地
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-09-14
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来源 学科网

内容正文:

第18课 从九一八事变到西安事变 1.由此,中国第一个举起了反法西斯的旗帜,成为世界反法西斯同盟国中参战时间最早、抗战时间最长的国家。材料中的“此”是指(    ) A.九一八事变 B.华北事变 C.西安事变 D.七七事变 2.“九一八事变发生后,东北人民率先举起抗日旗帜……谱写了爱国主义的英雄壮歌。”东北人民与未撤走的爱国官兵组织的抗日队伍是(   ) A.工农革命军 B.抗日游击队 C.抗日义勇军 D.东北抗日联军 3.从1932年春到1934年,在东北的南满、东满、北满和吉东地区相继建立了十几支由中国共产党直接领导的反日游击队。仅据日方的统计,从1931年“九一八”至1935年末,日本关东军的伤亡数字为:战殁者4200人,伤病者17.13万人。这说明(    ) A.中华民族的局部抗战战果突出 B.东北三省当时已沦为日本殖民地 C.日本法西斯被彻底打败 D.国共合作抗日的局面初步形成 4.一个有希望的民族不能没有英雄。下表“?”处对应的英雄人物是 英雄 林则徐 邓世昌 ? 事件 虎门销烟 黄海大战 东北抗日游击战 A.杨靖宇 B.赵登禹 C.李宗仁 D.左权 5.根据下列表格提示的内容指出这是什么历史事件(   ) 时间 1935年12月9日 地点 北平 意义 促进了全国抗日救亡运动的新高潮的到来 A.西安事变 B.华北事变 C.一二九学生运动 D.五四运动 6.一二·九运动中,北平学生高唱《义勇军进行曲》……“中华民族到了最危险的时候”在当时的含义是指( ) A.东北三省沦陷,民族危机加深 B.日军攻占山海关 C.日本策动“华北自治运动” D.日本发动卢沟桥事变,企图灭亡全中国 7.某校学生暑期去西安研学旅行,导游在介绍华清池时说道:“1936年12月12日,曾在这里发生了一场震惊中外的大事件……”该事件和平解决的重要影响是(    ) A.标志着新民主主义革命的开端 B.打响了武装反抗国民党反动统治第一枪 C.抗日民族统一战线初步形成 D.中国全民族抗战开始 8.1936年,西安事变迫使蒋介石放弃“剿共”方针:1937年7月,中共作出停止推翻国民政府之武装暴动方针,同年9月蒋介石发表谈话,承认中国共产党的合法地位。这表明(    ) A.中国共产党力量的壮大 B.团结抗战是救国的需要 C.国民革命社会基础扩大 D.反抗国民党的力量增强 9.下图是1936年12月13日《解放日报》的一篇新闻报道,有“张扬发表对时局宣言”的标题,从中可以获取的重要历史信息是(   ) A.日本策动九一八事变,东北三省沦陷 B.红军三大主力会师,长征胜利结束 C.张、杨逼蒋抗日,西安事变爆发 D.日军占领南京,进行血腥大屠杀 10.美国著名记者史沫特莱说:“西安事变可能已经以一种地方性的失败告终了,却仍然是一次全国性的胜利。一个统一的中国,虽然缓慢而且伴有剧痛,终于在渐渐诞生。”她所说的历史现象指的是(   ) A.国民政府实现了形式上的全国统一 B.蒋介石获释并宣布实行全民抗战 C.抗日民族统一战线建立 D.国共两党停止对峙走向合作 二、综合题 11.阅读下列材料,回答问题。 材料一 下图为《十五年前的一幕童话》,发表在1946年的《东北画报》上。 材料二 张学良说,他因“彷徨无策”而结交共产党,因为当时共产党停止内战、共同抗日的主张“实攻我心”,“不只对良个人,并已撼动大部分东北将士,至少已渗入少壮者之心”。 材料三 西安事变发生后,国民党内掌握实权的亲日派何应钦在日本帝国主义支持下主张讨伐“张杨”,企图置蒋介石于死地。而国民党内亲英美派则竭力主张和平解决。中国共产党估计事变发展有两种可能前途:或者爆发内战……或者和平解决……中共以民族大义为重,主张用和平方式解决。 (1)材料一中“十五年前的一幕童话”指的是哪一个历史事件?该事件标志着什么? (2)结合所学知识,请你分析材料二中张学良“彷徨无策”的原因是什么?张、杨为此于何时何地对蒋介石发动了“兵谏”? (3)材料三中对于西安事变,国民党内部有哪两种不同的主张?中国共产党主张和平解决西安事变的原因有哪些? 12.阅读材料,回答问题。 材料一 陕变事起,曾……通电主张一致对外……不图讨伐令忽然而下,值兹强邻压境,国家民族,危在旦夕,方谋解救之不暇,何忍再为萁豆之煎。况汉卿(张学良,字汉卿)通电各项主张,多为国人所同情者,屡陈不纳,迫以兵谏。 ——《桂林日报》 材料二 如下图《西北文化日报》 (1)材料一和材料二反映的是什么事件?材料一中“国家民族,危在旦夕”指的是什么? (2)该事件发生后,中国共产党是如何应对的? (3)“兵谏”的结果在历史上的重要作用是什么? 13.(2023秋·河南南阳·八年级校考期末)在中国近现代史上国共

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