7.《兼爱》同步练习 2023-2024学年统编高中语文选择性必修上册

第7课　兼爱/《墨子》 必备知识基础练 1．下列句子中加点词语的解释，全都正确的一项是(　　) A．①当察乱何自起'当：同“尝”，尝试 ②圣人以治天下为事者也'治：治理 B．①兄之不慈弟'慈：慈爱 ②盗爱其室，不爱异室'盗：偷窃 C．①视父兄与君若其身'视：看见 ②故不孝不慈亡有'亡：同“无”，没有 D．①犹有大夫之相乱家'乱：扰乱 ②恶得不禁恶而劝爱'劝：劝说 2．下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是 (　　) A．不知乱之所自起，则不能治 用之则行，舍之则藏 B．必知乱之所自起，焉能治之 焉有仁人在位，罔民而可为也 C．臣子之不孝君父，所谓乱也 有一言而可以终身行之者乎 D．乃入见。问：“何以战？” 察此何自起 3．下列句子中加点的词都是古今异义词的一项是(　　) ①爱人若爱其身 ②虽至天下之为盗贼者 ③独夫之心，日益骄固 ④视弟子与臣若其身 ⑤同郎君远去，囊箧萧条，曾无约束 ⑥不可以不劝爱人者，此也 A．①④⑤ B．②④⑥ C．①③⑤ D．②④⑥ 4．下列加点的词语活用情况归类正确的一项是(　　) ①不爱父，故亏父而自利'②故贼人以利其身'③生死而肉骨'④父之不慈子'⑤虽至大夫之相乱家'⑥孔子登东山而小鲁'⑦袖利刃行向池呼鱼 A．①②/④⑤/③/⑥⑦ B．①②/④/⑤/③/⑥⑦ C．①/②⑦/③/④/⑤/⑥ D．②/①④⑤/③⑥/⑦ 5．下列对词语相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A．《墨子》由墨子自著和弟子记述墨子言论两部分组成。在先秦诸子百家中，儒、墨号称显学。 B．家、国，各诸侯封地称之为“家”，卿、士大夫的封地称之为“国”，而周天子对所属周朝的疆域叫作“天下”。“修身齐家治国平天下”便是这么由来的。 C．室，是堂内供人居住寝卧的房间。古人房屋内部，前叫堂，堂后以墙隔开，后部中央叫室，室的东西两侧叫房。引申泛指居室。 D．子，“子墨子”的称谓中第一个“子”是夫子(即先生，老师)的意思，是弟子们对墨翟(墨子)的尊称。 6．下列对课文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　) A．本文中作者明确地提出了“天下兼相爱”的思想，墨子的主张舍弃了儒家宗法等级制内容，是对儒家“仁”的发展。 B．第2段从三个方面分别论述乱“皆起不相爱”的观点。即：臣、子之不孝，君、父之不慈；盗贼之横行；大夫之相乱家，诸侯相攻。 C．本文语言质朴，不重文采。文辞不加修饰，能就近取譬，浅近通俗，重在以理服人。但有的句子重复出现，显得拖沓冗长。 D．本文逻辑严密，首先提出治天下当知“乱之所自起”，然后从三个方面分别论述，再通过对比指出“兼相爱”“则天下治”，最后得出结论。 7．指出下列句子在句式上的特殊之处并翻译。 (1)此亦天下之所谓乱也。 句式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)子自爱，不爱父，故亏父而自利。 句式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (3)察此何自起？ 句式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (4)当察乱何自起？ 句式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 8．把下列句子翻译成现代汉语。 (1)必知疾之所自起，焉能攻之。 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)起不相爱。臣子之不孝君父，所谓乱也。 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (3)君自爱也，不爱臣，故亏臣而自利。 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (4)故圣人以治天下为事者，恶得不禁恶而劝爱？ 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 关键能力综合练 阅读下面的文言文，回答1～7题。 子墨子言曰：“昔者三代圣王禹汤文武方为政乎天下之时，曰：必务举孝子而劝之事亲，尊贤良之人而教之为善。是故出