2.1 创新改变生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

引言 创新是引领发展的第一动力； 创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。 第二课 创新驱动发展 2.1 创新改变生活 1．如何正确认识创新？ 2．创新的意义/作用？ （从个人和社会的角度思考问题） 3．国家为什么要坚持创新发展？ (实施创新驱动发展战略的必要性?) 4．改革与创新的关系？ 自主学习 有人认为：和别人不一样就是创新 有人认为：创新就是发明前人没有发明的东西! 创新是指人们为了发展需要，运用已知的信息和条件，突破常规，发现或产生某种新颖、独特的有价值的新事物、新思想的活动。 什么是创新？ 一、感受创新 各种小创意小发明 ① 生活处处有创新。 1、如何正确认识创新？ 生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。 ①创新是从无到有的创造发明 我国成功发射北斗卫星 ②对已有成果的改进和完善 ③创新不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。 手机的发展 生活中的创新 创新有哪些特征？ 屠呦呦领导的研究小组经过数百次实验和190次失败后，成功得到青蒿中的提取物，获得抗疟有效单体的提纯物质青蒿素。2004年５月，世卫组织正式将青蒿素复方药物列为治疗疟疾的首选药物，从此青蒿素作为“中国神药”在世界各地显示奇效 ④创新不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累 航天科技的发展从来不是一蹴而就的,在一系列耀眼成绩的背后,正是中国制 2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮出舱活动取得圆满成功。 航天科技的发展从来不是一蹴而就的,在一系列耀眼成绩的背后,正是中国制造实力的不断提升。在““神十六”顺利出征的背后,不仅是一代代科研人员的努力,还有一项项技术、一批批中国制造产品的助力。 思考：神舟十六发射成功启示我们，创新需要具备哪些条件？ ⑤是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 ② 创新是一种生活方式 从无到有的发明创造，对已有成果的改进和完善 不局限于科技领域，渗透在生活的方方面面 是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动 不只是灵光乍现的顿悟，更需年复一年的积累 创新的特征 1、如何正确认识创新？ 视频：创新让生活更美好 （1）对个人： ①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 ②创新点燃激情，让我们的生命充满活力。 ③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 2、创新的意义？(作用） 教学目标 有人说，创新只是满足个人兴趣，与大众的幸福生活无关。对此你怎么看？ 这种说法是错误的。创新既满足了个人兴趣，也让大众的生活更加幸福美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 探究与分享 ④创新让生活更美好，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 共享单车 制度创新 知识创新 技术创新 促进生产力发展、增加社会财富。 提供新的思想和方法。 促进公平正义、推动社会进步。 （2）对社会 生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 万有引力 第一次工业革命： 蒸汽机的应用 第二次工业革命： 电力应用 第三次工业革命： 信息技术 第四次信息革命： 互联网大数据等智能化 3．国家为什么要坚持创新发展？(实施创新驱动发展战略的必要性?) 创新是引领发展的第一动力。创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 从四次工业革命可以看出：人类文明发展史就是一部科学技术创新史,创新始终贯穿其中。 ①创新是推动人类社会向前发展的重要力量； 视频：创新活力 16 国家创新驱动发展战略目标 第一步，到2020年进入创新型国家行列，基本建成中国特色国家创新体系，有力支撑全面建成小康社会目标的实现。 第二步，到2030年跻身创新型国家前列，发展驱动力实现根本转换，经济社会发展水平和国际竞争力大幅提升，为建成经济强国和共同富裕社会奠定坚实基础。 第三步，到2050年建成世界科技创新强国，成为世界主要科学中心和创新高地，为我国建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大支撑。 从各国的做法中，我们得出什么结论？ ②时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 18 ③创新驱动是国家命运所系。 实施创新新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 2