内容正文:
专题01九年级数学上册重点提分题(原卷)
一元二次方程根的判别式
题型一、根据判别式判断一元二次方程根的情况:
1.(1)解一元二次方程:;
(2)求证:无论取何值时,方程总有两个不相等的实数根.
2.已知关于x的方程
(1)求证:无论m为何值,该方程总有两个不相等的实数根;
(2)若该方程的两个根为p,g,满足,求m的值.
3.已知关于的一元二次方程
(1)求证:不论为何值,该方程总有两个实数根;
(2)若方程的一个根是,求的值及方程的另一个根.
4.已知关于的方程
(1)当时,请判断此方程根的情况.
(2)求证:无论取何实数值,方程总有实数根.
(3)若等腰的一边长为,另两边长,恰好是这个方程的两个根,求此三角形的周长.
5.定义新运算,对干任意实数,.都有.例如:.若的值小于.请判断方程:的根的情况.
6.已知:关于x的一元二次方程.
(1)求证:方程总有两个实数根;
(2)若方程两个根均为整数,且k为正整数,求k的值.
7.定义:若一元二次方程满足.则称此方程为“蛟龙”方程.
(1)当时,判断此时“蛟龙”方程解的情况,并说明理由.
(2)若“蛟龙”方程有两个相等的实数根,请解出此方程.
8.已知关于x的一元二次方程.
(1)判断方程的根的情况;
(2)若为等腰直角三角形,且其两条边长恰好是该方程的根,求m的值.
题型二、根据一元二次方程根的情况求参数:
9.已知关于x的一元二次方程有实根.
(1)求实数k的取值范围;
(2)方程的两个实数根分别为,,若,求k的值.
10.当取何值时,关于的方程,
(1)有两个不相等的实数根?
(2)有两个相等的实数根?
(3)没有实数根?
11.已知关于的一元二次方程有实数根.
(1)求的取值范围;
(2)如果是符合条件的最大整数,且一元二次方程与方程有一个相同的根,求此时的值.
12.已知关于的方程.
(1)当方程有两个实数根时,求的取值范围;
(2)当方程的两个根满足时,求的值.
13.已知关于的一元二次方程.
(1)如果方程有两个实数根,求的取值范围;
(2)如果等腰的一条边长为7,其余两边的长恰好是该方程的两个根,求的周长.
14.已知关于的方程.
(1)有两个不相等的实根,求的取值范围;
(2)有两个相等的实根,求的值,并求出此时方程的根;
(3)有实根,求的最大整数值.
15.关于x的一元二次方程有实数根.
(1)求m的取值范围;
(2)若m为正整数,求出此时方程的根.
16.已知关于的一元二次方程总有实数根.
(1)求的取值范围.
(2)若在取值范围内取最小整数时,求:的值.
17.已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根.
(1)求的取值范围;
(2)设是方程的一个实数根,且满足,求的值.
18.一个四位正整数,若十位、百位上的数字相同,我们则称为“同心数”.如: 是“同心数”, 不是“同心数”.
(1)最小的“同心数”是_________,最大的“同心数”是_________.
(2)我们把“同心数”记为:(其中是自然数),若其中,则称为“永结同心数”.
求证:“永结同心数”能被整除;
请求出使关于的一元二次方程有两个相等实数根的所有“永结同心数”.
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专题01九年级数学上册重点提分题(解析版)
一元二次方程根的判别式
题型一、根据判别式判断一元二次方程根的情况:
1.(1)解一元二次方程:;
(2)求证:无论取何值时,方程总有两个不相等的实数根.
【答案】(1);(2)证明见解析
【分析】(1)利用因式分解法求解一元二次方程即可得到答案;
(2)根据一元二次方程根的判别式与方程根的情况的关系,判断出即可得证
【解析】解:(1),
,
,
,
即,解得;
(2)证明:,
方程化为一般式为,
,
,
,即,
∴无论取何值时,方程总有两个不相等的实数根.
【点睛】本题考查一元二次方程综合,涉及解一元二次方程及一元二次方程根的判别式,熟记一元二次方程相关性质及解法是解决问题的关键
2.已知关于x的方程
(1)求证:无论m为何值,该方程总有两个不相等的实数根;
(2)若该方程的两个根为p,g,满足,求m的值.
【答案】(1)见解析
(2)或
【分析】(1)根据方程的系数结合根的判别式即可得证;
(2)根据一元二次方程根与系数的关系,列出关于的方程,即可求解.
【解析】(1)证明:.
,
∴无论为何值,该方程总有两个不相等的实数根;
(2)解:由根与系数的关系得,.
.
,
解得:,,
即m的值为或.
【点睛】本题考查了一元二次方程根的判别式和根与系数的关系,解题关键是理解根的判别式和根与系数的关系的公式,正确列出不等式和方程求解.
3.已知关于的一元二次方程
(1)求证:不论为何值,该方程总有两个实数根;
(2)若