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第一章《物态及其变化》单元检测题
1.在防范新冠肺炎疫情中,体温计发挥了重要作用。如图所示是一支常用体温计,下列关于该体温计的说法中,不正确的是( )
A.此时体温计的示数是38.0℃
B.它是根据液体热胀冷缩规律制成的
C.在使用前应用手捏住其上端,用力向下甩一甩
D.如果没有酒精来给体温计消毒,也可以把体温计放在沸水中消毒
2.下列关于温度的描述中,错误的是( )
A.加冰的橙汁饮料温度为﹣5℃
B.从节能环保考虑,夏季空调制冷温度不低于26℃
C.洗澡水的最佳温度为40℃左右
D.人体正常体温为37℃左右
3.如图是一款新型水杯,在杯的夹层中封入适量的固态物质,实现了“快速降温”和“快速升温”的功能。使用时,将水杯上下晃动几分钟,可以将100℃的开水降温至55℃左右的温水,也可以将冷水升温至55℃左右的温水,这款水杯被广泛称为“55°杯”,“55°杯”的工作原理是( )
A.首次使用时,必须加注冷水;降温时利用物质凝固放热;升温时利用熔化吸热
B.首次使用时,必须加注热水;降温时利用物质熔化吸热;升温时利用凝固放热
C.首次使用时,加注冷热水均可;降温时利用物质熔化吸热;升温时利用凝固放热
D.首次使用时,加注冷热水均可;降温时利用物质凝固放热;升温时利用熔化吸热
4.关于下列几种晶体的熔点(在标准大气压下),下列说法中正确的是( )
①固态水银﹣38.8℃;②金1064℃;③铜1083℃;④铁1535℃;⑤钨3410℃;⑥固态氢﹣259℃。
A.用钨制成的灯丝不易熔化
B.在零下255℃时,氧是固态
C.水银温度计可测量零下40℃的气温
D.铜球掉入铁水中不会熔化
5.如图所示,盛水的容器中有A、B两个完全相同的玻璃杯,A中装有适量的水,B倒扣着放入容器中。给容器中的水加热直到沸腾一段时间,下列相关现象说法正确的是( )
A.A杯中的水能达到沸点,且能够沸腾
B.B杯中的水能达到沸点,但不能沸腾
C.A、B两杯中的水都能够达到沸点
D.A杯中的水能达到沸点,B杯中的水不能达到沸点
6.小红吃雪糕时,看到雪糕周围冒冷气,由此她联想到冬天用开水泡方便面时碗里冒热气,以下是她对冷气和热气的思考,其中正确的是( )
A.冷气和热气本质是相同的,它们都是汽化生成的水蒸气
B.冷气和热气本质是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸气
C.泡方便面时碗里冒热气,是碗里的热水汽化形成的
D.雪糕周围冒冷气,是雪糕周围空气中的水蒸气放热液化形成的
7.小明把盛有水的纸盒放在火焰上烧,做“纸锅烧水”实验。下列说法中正确的是( )
A.未加热前,纸锅里的水不发生汽化现象
B.将纸锅中的水换成沙子,加热时纸锅不会被点燃
C.纸锅上方的“白气”是水蒸气先汽化再液化的结果
D.水烧开时纸盒并未燃烧,这是因为水的沸点低于纸的着火点
8.小天在使用电冰箱时发现了许多与物态变化有关的现象,他的判断正确的是( )
A.拉开冷冻室的门,有时能看见“白气”,这是汽化现象
B.湿手伸进冷冻室取冰棒时,有时感觉到手被冰棒粘住了,这是凝固现象
C.放入冷冻室的矿泉水结了冰,这是凝华现象
D.从冷冻室中取出一瓶冰冻的汽水,过一段时间后瓶的外壁出现小水珠是熔化现象
9.关于下列各幅图中物态变化的说法正确的是( )
A.甲图:用铁水浇铸工件是熔化现象,要吸收热量
B.乙图:将装酒精的塑料袋口扎紧后放入热水中发生的是液化现象
C.丙图:清晨,蜻蜓和植物上的露珠是由水蒸气放热后形成的
D.丁图:很冷时窗玻璃上出现的“冰花”是由空气中的水蒸气升华形成的
10.以下描述中“变多”、“变少”的过程,吸热的是( )
①金属盘下水滴变多
②烧杯中冰变少
③推动活塞液态乙醚变多
④碘锤中碘颗粒变少
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.如图所示,祖国各地有很多自然和人文景观。关于它们的说法中错误的是( )
A.甲图是新疆的坎儿井,它是一种地下输水工程,可以有效减少输水过程中水的蒸发
B.乙图是青藏高原冰川,天气暖和之后,冰雪消融,形成水流,这是熔化现象
C.丙图是雾都重庆,楼宇间的白雾是由空气中的水蒸气液化形成的
D.丁图是松花江畔的雾凇,它的形成需要吸收热量,使周围环境温度降低
12.水是生命之源,其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化,且循环往复。以下解释错误的是( )
A.水循环按照固态液态气态的固定顺序循环进行
B.阳光普照,水吸热汽化形成水蒸气
C.水蒸气上升到高空,与冷空气接触,液化形成小水滴悬浮在高空形成云
D.小水滴遇到更寒冷的气流,凝固形成小冰珠,最后可能形成冰雹降落地面
13.我们知道液氮在标准大气压下的沸点是﹣196℃。如图所示是市场上一种液氮冰淇淋,制作时将液氮倒