6.2二氧化碳制取的研究（第二课时固液常温型装置 多功能瓶的使用）课件---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二课时　固液常温型装置　多功能瓶的 使用 课标内容 学业内容 初步学习运用简单的方法制取某些气体。 写出下列反应的化学方程式 1.碳在氧气充足的条件下燃烧 2.碳在氧气不充足的条件下燃烧 知识点一　固液常温型发生装置的优点 装置 优点   便于　 液体药品 便于　   便于　   操作简单 添加 控制反应速率 控制反应速率 1.甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时,无论选择什么药品,它们都能选用的装置是( ) C 2.下列装置能控制反应速率的是　 　(填字母,下同),能随时控制反应的发生与停止的是　 　。 CE ABDF 知识点二　多功能瓶的使用 目的 排空气法收集气体 排水法收集气体(或测气体体积) 气体除杂、干燥、检验等 图例 (1)图①中,密度大于空气的气体从 端进;密度小于空气的气体从　　端进; (2)图②中,密度大于空气的气体从　 　端进;密度小于空气的气体从　 端进  (1)气体从　　端进,水从　 　端排出(短进长出);  (2)测量收集到的气体体积,　 　端应与c端连接 气体从 　端进(长进短出) a b a b b a a a 3.在实验室、医院经常使用的多功能瓶如图所示,下列叙述正确的是 ( ) A.瓶内盛满水时,如果收集氢气,a是进气管 B.瓶内充满空气时,如果收集氧气,b是进气管 C.瓶内盛放半瓶水,病人吸氧时,b端连接氧气罐 D.瓶内盛有适量的澄清石灰水用于检验二氧化碳时,a是进气管 D 4.用如图装置进行实验,不能达到实验目的的是( ) B A.观察氧气的流速 B.收集一瓶氧气 C.检验二氧化碳 D.验证二氧化碳是否收集满 1.如图为某同学设计的制取CO2的发生装置,其中不能起到“可以控制反应的发生和停止”效果的是(提示:铜不与盐酸反应)( ) B 2.如图所示装置有多种功能,下列关于该装置用途的说法中不正确的是( ) A.用排空气法收集氢气:气体从装置的b端通入 B.检验二氧化碳气体:瓶内盛放氢氧化钠溶液,气体从a端通入 C.除去氧气中的水蒸气:瓶内盛放浓硫酸,气体从a端通入 D.用排水法收集氧气:瓶内先装满水,气体从b端通入 B 3.如图是实验室制取气体的部分装置示意图,下列说法正确的是( ) A.用过氧化氢溶液制取O2,可选用装置②④组合 B.用装置①制取CO2,分液漏斗中应装稀硫酸 C.用装置③收集CO2,气体应从管口a通入 D.要做铁丝燃烧实验,用④收集O2时,建议留部分水 D 4.(教材母题改编题:人教版9上P116,科粤版9上P143)实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸,以及下列仪器。 (1)利用上述仪器和药品可以制取CO2,你选择的仪器是　 　(填序号),反应的化学方程式为　 　,若用装置①收集CO2,验满的方法是　 . 。  ①②⑦⑧ 将燃着的木条放在集气瓶口,如果木条 熄灭,则二氧化碳已收集满 (2)若补充一种仪器　 　(填仪器名称),再利用上述仪器和药品 还可以制取氧气,反应的化学方程式为　 　。 试管 5.根据如图实验装置,请回答下列问题。 (1)检查装置A气密性的方法是夹紧弹簧夹, _ 　,则气密性良好。 (2)用H2O2溶液制取氧气,选择的发生装置为　 　(填字母),反应的化学方程式为　 　。 从长颈漏斗中倒入水至 淹没下端管口,使长颈漏斗中形成一段水柱,过一会儿后,水柱不下降 A (3)用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积,另一仪器名称为　 　,在F中气体应从导管　 　(填“b”或“c”)端通入。 (4)实验室里,常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法,制备甲烷(CH4)。 ①选择的发生装置为　 　(填字母)。用装置E收集甲烷,利用了甲烷 　 　的物理性质;用装置C而不用装置D收集甲烷,原因是 　 　。 ②设计实验证明CH4中含有氢元素:检验其纯度后,　 _