2.1 创新改变生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第一单元 富强与创新 第二课创新驱动发展 2.1创新改变生活 学习目标 1.了解创新的表现，知道生活中处处有 创新。 2.理解创新发展的必要性，知道创新是 推动人类社会向前发展的主要力量。 3.感悟创新的作用和影响，改革创新推 动中国走向共同富裕，激发创新热情。 重点：创新的重要作用 难点：改革与创新的关系 自主预习 阅读教材P14-19 1.如何正确认识创新？ P15-17) 2.创新的作用（对个人、对社会、 生活)？(P16-17) 3.创新的重要性？ (背) P14、P17-18) 4.怎样坚持创新发展？P18 5.改革与创新的关系？P18 课前导入： 带你揭秘东京奥运会上的“黑科 技 ,“数宇化水平最高的一届奥运”：2020年东京奥 运会，比预想中来得更晚些。突如其来的疫情， 让本应在去年举办的奥运会推迟到今年。疫情仍 未结束，比赛被迫空场举行，多国备战选手先后 宣布退出东京奥运会.….种种因素聚在一起，让本 前沿科技 届奥运会的看点和前几届有所不同，更多地转向 试验场 了科技领域。在本届奥运会上，科技出现在比赛 一奥运会 的每个环节，云上转播、A1、8KVR3D等科 的包s 技热词，成为这个体育赛事的另类亮点。用国际 奥委会主席托马斯巴赫的话说，科技为本届奥运 康京集运 “施下了魔法” 思考：1如果这些科技被广泛运用， 会给我们的生活带来啁哪些改变？ 感受创新 1.怎样正确认识创新？ 给我一个鸡蛋，我河以 美食 暴 花盆 工艺品 给你一个轮胎，你可以.： 认识：①生活处处有创新 ②创新是一种生活方式 2.创新是一种生活方式的表现？ ①：丛无到有的发明创造，对已有成果的改 进和完善。 从无 付瞎 到有 微落支付 有中 ::. 生新 2、 创新是一神生活万式的表 现？ ②不局限于科技领域，还渗透在生活 的方方面面。 科技 农业 生活 国商制 祖国野纸蛋=★但必蓝稻 天文 工艺 制度 青春 2、 创新是一种生活方式的表现？ ·A1方式：从无到有的发明创造，对已 有成果的改进和完善 ·A2领域：不局限于科技领域， 渗透在 生活的方方面面 ·A3产生：不只是灵光乍现的顿悟，！ 更 需年复一年的积累： ·A4主体：是个人的创意行为， 也是团 队集体的创造活动。