6.1金刚石、石墨和C60课件-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第六单元　碳和碳的氧化物 课题1　金刚石、石墨和C60 第一课时　碳的单质 课标内容 学业内容 能利用常见物质的性质,分析、解释一些简单的化学现象和事实。 写出下列物质的化学式 碳 　 　 铁 　 　铜 二氧化碳 　金刚石 　　 碳酸 　　 氧化铝 知识点一　碳的单质的物理性质和用途 [师生合作活动1] 阅读课本第106～109页,归纳金刚石、石墨、C60的物理性质和用途,完成下表填空。 物质 金刚石 石墨 C60 组成元素 碳元素 碳元素 碳元素 构成物质的粒子 　   　   　 　  结构模型 碳原子 碳原子 C60分子 化学式 　 　  　 　  C60 物理性质 外观 无色透明的固体 灰黑色、细鳞片状固体 形似足球,这种足球结构的C60分子很稳定 光泽 加工雕琢后有夺目光泽 　   硬度 　 　(天然存在) 　   导电性 不导电 优良的　 　性  用途 刻刀、钻石、 钻头等 铅笔芯、电极、润滑剂等 制备新材料、制作新器件等 C C 有金属光泽 最硬 很软 导电 [合作讨论] (1)金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质,但金刚石和石墨的物理性质有很大的差异,原因是　 　。  (2)物质的结构、性质、用途之间的关系。 碳原子的排列方式不同 1.初中化学学业水平考试实行网上阅卷,考生答题时必须使用2B铅笔填涂答题卡,2B铅笔芯的主要成分是( ) A.石墨 B.木炭 C.焦炭 D.铅 2.下列关于碳的单质的组成和用途的说法不正确的是( ) A.用铅笔芯的粉末可以使锁的开启变得灵活 B.璀璨夺目的天然钻石是由碳元素组成的 C.活性炭可用作防毒面具的滤毒剂 D.铅笔芯主要由铅和少量炭粉制成 A D [师生合作活动2] 认真阅读课本第107页“实验6-1”,完成下表填空。 知识点二　无定形碳 实验步骤 实验现象 结论 在盛有红墨水溶液的锥形瓶中加入少量活性炭,盖上橡胶塞,振荡后,过滤 液体颜色由红色逐渐变为　　色 活性炭有　 能力(此变化属于　 　 变化) 无 吸附 物理 3.如图是一个简易的净水器,从上面缓缓地注入滴有品红的水,净水器的下端流出的水变为无色,则下列说法中正确的是( ) A.活性炭能与品红反应,使之褪色 B.品红颗粒较大,不能通过活性炭 C.活性炭可吸附品红分子 D.该实验原理与过滤完全相同 C 1.下列物质中,硬度最大的是( ) A.金刚石 B.石墨 C.焦炭 D.活性炭 2.(广州中考改编题)下列关于碳单质用途的叙述错误的是( ) A.金刚石用作钻探机的钻头 B.用活性炭将硬水软化 C.木炭、活性炭都具有吸附能力 D.用石墨作干电池的电极 A B 3.(教材母题变式题)石墨烯是由碳元素组成的单质,下列关于碳单质的说法正确的是( ) A.金刚石、石墨和足球烯(C60)都是由碳原子直接构成的 B.石墨有金属光泽,有导电性,所以是一种金属 C.金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子大小不同 D.金刚石是自然界中最硬的物质 D 4.(教材母题变式题)(1)点燃一支蜡烛,把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方(如图所示),过一会儿后,在冷碟子的底部会收集到新制的　 　。 (2)把一根石墨电极或6B的铅笔芯和导线连接在一起,接通电源后灯泡发亮,由此得出的结论是　 　。  炭黑 石墨具有导电性 第二课时　单质碳的化学性质 课标内容 学业内容 认识物质性质与用途的关系,能利用常见物质的性质,分析、解释一些简单的化学现象和事实。 写出下列物质的化学式 石墨 氧化铜 　　 氧化铁 　　 　碳酸钠 　 　氯化钠 　 　 氢氧化钙 知识点一　单质碳的化学性质 [师生合作活动1] 阅读课本第110页,完成下表填空。 化学性质 相关化学反应 用途 稳定性 化学性质不活泼 用墨写字、绘画不褪色 可燃性 　 　(充分燃烧)  　 　(不充分燃烧)  　   作燃料 还原性 　 　  　 　  　 　  冶金工业 1.(教材母题变式题)王羲之是我国东晋时期的书法家,他的墨宝保存至今,极其珍贵。你认为他的书法能保存完好的原因是( ) A.王羲之的书法苍劲有力,不易褪色 B.书法所用的纸质地优良,经久耐用 C.现代科学技术发达,能够把古代书法还原本色 D.墨的主要成分是碳,在常温下化学