内容正文:
课题1金属材料
第1课时几种重要的金属
【学习目标】
1.认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。
2.了解常见金属的性质及用途。
3.了解物质的性质与用途的关系。
【学习重点】金属材料的物理性质及用途影响因素。
【学习过程】
一、自主学习
(温馨提示:以下内容与我们的生活和将要学习的新知识联系密切,请认真思考填写)
1.按要求填空:
(1)写出表格中金属对应的元素符号。
元素名称金钥铁铅钠镁钙汞锌钾铬
锰
银
元素符号
Au Cu Fe Pb Na Mg Ca Hg Zn K Cr Mn Ag
(2)暖瓶胆夹层内的银白色金属是银:常用作导线的金属是铜、铝;白炽灯泡内的灯丝通
常是由钨制成的:温度计中填充的金属是汞。(均填金属名称)
(3)地壳中含量居于前四位的元素是氧、硅、铝、铁,含量最多的金属元素是铝(填金属
名称)。
2.天然存在的最硬的物质是金刚石,由此性质,决定了它可用于玻璃钻头等。
3.我国文物司母戊大方鼎”证明,早在商代,中国就开始使用铜器,春秋旧中国时已经开
始治铁,而铝的应用只有100多年的历史。由此可知人类利用金属铁、铝、钥由早到晚的时
间顶序是伟、铁、铝
4.物质的物理性质包括:状态、气味、颜色、熔点、沸点、硬度、密度、导电性、导热性、
延展性、溶解性等。
二、新知导学
知识点一金属材料
(学习引导:自学课本2-3页图表,结合生活经验,填写)
1.金属材料包括纯金属以及它们的合金。纯金属有铁、铜、铝、金等。合金有钢、青钥、
铝合金等。
2.金属材料的发展:
(1)石器时代一青铜器时代→铁器时代→铝的利用时代。
(2)目前年产量居前三位的金属依次是铁、铝、铜。
(3)钛被称为21世纪第三大金属。
知识点二金属材料的物理性质
【新知探究】【提出问题】观察课件图片,想一想。这些金属制品分别应用了金属的哪些性
质?金属有哪些共性和特性呢?请同学们阅读教材P2-P4内容回答以上问题。
【归纳总结】金属的物理性质
共性
特性
资料卡片
有金属光泽:有
颜色
状态
地壳中含量最高的金属元素
铝。
人体中含量最高的金属元素
钙.
目前世界年产量最高的金属
良好的导电性:
大多数为银白色
有良好的导热
(铁粉呈黑色),
大多数呈固态,汞呈
性:有延展性
铜呈紫红色,金星
液态
黄色
知识点三金属的性质和用途之间的关系
【活动与探究】阅读教材P3表8-1,分组讨论,然后回答下列问题:
1.为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铝制?
铁的硬度大于铝,若菜刀、镰刀用铝制,容易卷刃;而锤子用铝制,易变形。
2.银的导电性比铜好,为什么电线一般用铜制而不用银制?
尽管银的导电性比铜好,但银在自然界的含量少,价格昂贵。
3.为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制?如果用锡制的话,可能会出现什么情况?
灯丝用钨制是由于钨是熔点最高的金属,高温时不易熔化。锡的熔点较低,如果用锡制灯丝,
则易熔化断开。
4.为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬?如果镀金怎么样?
水龙头镀铬是因为①可增加水龙头的硬度,耐磨损:②不易生锈:③使水龙头美观大方。如
果在水龙头表面镀金,金的价格高且硬度小,既增加了成本,又使水龙头不耐用。
【归纳总结】
1.金属的性质和用途的关系。
金属的物理性质
导电性
导热性
有金属光泽
延展性
用铜、铝等制作电线、
用铁、铝等制作
制成钢丝绳、铝箔
用途
用金、银等制作饰品
电缆
炊具
纸等
结论
金属的性质决定金属的用途,金属的用途反映金属的性质
2.决定和影响金属用途的因素:
价格高低
资源是否丰富
金属的性质
决定
决定和影响金
影响
是否美观
因素
属用途的因素
因素
使用是否便利
废料是否易于回收
对环境的影响
三、我的收获
物理性质:有金属光泽、导电性
良好、导热性良好、有延展性
纯
差异性:(1)大多数金属都呈银
白色,铜呈紫红色,金呈黄色
金属材
(2)常温下,大多数金属都是固
体。汞是液体
(3)导电性、导热性、密度、熔
点、硬度等物理性质差别较大
金属的性质决定其用途,但还需考虑
价格、资源、是否美观、使用是否便利
合
以及废料是否易于回收和对环境的影
金
响等
四、当堂检测
1.人类使用材料的历史就是人类的进步史。下列物品的主要材质不是金属材料的是(
D>
A.青铜器
B.龙泉宝剑
C.黄金首饰
D.塑料器具
2.下列有关金属的物理性质,不是铜、铝、铁共有的是(B)
A.常温下都是固体
B.都具有银白色金属光泽
C.都是电与热的良导体
D.都具有延展性
3.下列关于金属之最的说法正确的是(D
A.地壳中含量最多的金属元素是钙
B,熔点最高的金属是汞
C.导电性最好的金居是金
D.目前世界年产量最高的金属是铁
4.金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列相关说法中不正确的是(
D)>
A.钨的