2.2奇妙的二氧化碳1作业-2022-2023学年九年级化学沪教版上册

《2-2奇妙的二氧化碳》第一课时 班级 姓名 成绩 【知识梳理】（这是你成功的开始） 1、大气中二氧化碳主要来自 消耗的途径有 2、二氧化碳的物理性质：通常情况下二氧化碳是一种 的气体，密度比空 气 溶于水，高压低温下可制得固体。固态二氧化碳俗称 3、二氧化碳的化学性质： (1)一般情况下 燃烧，也不 燃烧，不能供给呼吸： (2)二氧化碳能与 反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变 。 变色后的 石蕊试液加热又变为 ,其原因是 (3)二氧化碳能使澄清的石灰水变 本反应用于检验 4、 叫化合反应； 叫分解反应 5、二氧化碳的用途 (1)可用于灭火，这是利用二氧化碳的密度比空气 ,且本身不能 通常也不 的性质。 (2)可用作粮食、蔬菜、瓜果的保护气，这是因为二氧化碳不能供给 (3)干冰用于人工降雨、制冷剂，这是利用干冰升华时需要从周围吸收大量的 使周围环境的温度 【课堂检测】（这是你成功的基石） 1、通常状况下，二氧化碳的密度与空气相比() A.比空气大B.比空气小C.与空气相等 D,无法判断 2、下列各组物质中，不属于同种物质的是 A.水和冰 B,二氧化碳和干冰 C.冰和干冰 D.氧气和液氧 3、有一首赞美某种气体诗，其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境，她躯散了炎炎夏日的 暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机.”，诗中所赞美气体是 A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D稀有气体 4、全球气候变暖正成为人类关注的环境问题，引起温室效应主要气体是( A、N2 B、O2 C、H2 D、CO2 5.二氧化碳之所以能够灭火，是因为( ①密度比空气大 ②能溶于水 ③一般情况下，它不能燃烧 ④一般情况下，它不支持燃烧 ⑤能使紫色石蕊液变色 A.②③④ B.①④⑤ C.③④⑤ D.①③④ 6、下列关于二氧化碳的说法错误的是( A.二氧化碳可用于制碳酸类饮料 B.干冰（固体二氧化碳）可用于人工降雨 C.常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体 D.大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用 7、如图所示有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是( c02 翅料矿 泉水瓶 c0 ·石灰水 紫色石 蕊试液 A B 8、下列做法不符合“低碳环保”理念的是( A.为了节约用纸，两面使用草稿纸 B.为了“QQ”能够升级，长期把“QQ”挂在线上 C.为了提高资源利用率，将垃圾分类回收 D.减少使用私家车次数，多乘公交车、骑自行车或步行 9、下列有关鉴别二氧化碳、氧气的方法错误的是( A,观察气体颜色B.用澄清石灰水C.用带火星的木条D.用紫色石蕊试液 10、美国首颗“嗅碳”卫星在2009年2月24日在发射升空过程中因运载火箭出现故障坠毁， 这颗卫星的主要任务是绘制全球二氧化碳循环地理分布图。下面关于二氧化碳的叙述不正 确的是() A.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 B.二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料 C.自然界中的二氧化碳主要消耗途径是植物的呼吸作用 D.固态二氧化碳俗称干冰，升华时可吸收大量热，因而用作制冷剂 11、二氧化碳在空气中体积只占 但它是绿色植物进行 作用中必不 可少的原料之一。通常状况下，二氧化碳是一种 色的气体，其密度比空气的密度 溶于水。在一定条件下，二氧化碳变成固体，俗称 12、将制得的二氧化碳气体依次通过右下图所示的装置，写出 A、B两装置中可观察到的实验现象和得出的结论。 A装置：现象 一；验证性质 B装置：现象 ；验证性质 紫色石蕊 B 【课后作业】（让你体验成功的乐趣） 《学习与评价》第21-22页第3-12题