Unit1 topic1 Section C-D 讲义 2023-2024学年仁爱科普版七年级英语上册

Section C 【1】 How are you? 你好吗? 一般用于熟人之间,此句虽然只是问候，但有侧重于问身体是否健康的意思。一般回答会用 I'm fine, thank you. 另外,也可以回答I'm OK, thank you. 如果身体不太好可以说 Not very well. 注意，回答时通常要对别人的关心表示感谢；有时候我们也会反过来询问一下对方的情况，And you?或者 What about you? 【2】 Goodbye！ 再见！这是告别时最常用的表达方式。回答时仍用 Goodbye!也可以更简单地说 Bye!另外,还可以说See you 表示再见。 【3】 Here you are!给你!表示要把某物递给某人。 Ⅰ.写出下列字母的左邻右舍。 1. Qq 2. Ss 3. Tt 4. Ww 5. Yy Ⅱ.单项选择。 ( )1.—Good afternoon, Tom! — . A．Thank you! B.Good! C.Good morning! D.Fine,thank you! ( )2.下列各组字母，含有相同读音的一组是 . A.afk B.fns C.uvq D.hsx ( )3.— ——Fine, thank you. A. How do you do? B. Are you Li Ming? C. Good morning. D. How are you? ( )4.—Goodbye. — A. Bye. B. And you? C. Fine, thanks. D. Yes, I am. ( )5.— —Thank you. A. How are you? B. Good morning. C. Here you are. D. I'm OK. Ⅲ.连词成句。(注意大小写) 1. to, you, see, nice (.) 2. do, do, you, how(?) 3. Mr., you, are, Wang(?) 4. dad, this, my, is(.) 5. not, am, I, Jane(.) Ⅳ.用is, am, are填空。 1.— you Jim?—Yes, I . 2. This my dad. 3. My mom OK. 4.—Here you . —Thank you. 5.— you r mom OK?—Yes, she . V.阅读理解。 Teacher:Good morning, class! Students:Good morning! Teacher:Sit down, please! (请坐)I am Li Fang.Nice to meet you. Students: Teacher:Are you Michael? Michael:Yes, I am. Teacher:And you? Kangkang:I'm Kangkang. 阅读对话，完成下列任务。 〈任务一〉选择正确答案。 ( )1. The teacher is . A. Li Fang B. Lin Wei C. Xu Fang ( )2.这段对话发生在 。 A.操场 B.教室 C.食堂 〈任务二〉根据上下文补充横线处句子。 3. Section D 【1】26个英文字母按其读音可以分为六组。/eI/：A HJK,/i:/:BCDEGPTVZ,/aɪ/:I, Y,/e/:FLM NSX,/ju:/:QU W,/əu/:O,/ɑ:/:R。英文字母按照其在单词中的发音可以分为元音字母和辅音字母，其中，AEIOU 是元音字母，其余的是辅音字母，其中y为半元音字母