5.2 网上交友新时空 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

5.2 网上交友新时空 第五课 交友的智慧 1 请结合自身经历谈谈利用网络可以做什么。 你说 我说 查找资料 获取知识 看电影 和他人沟通 交朋友 求医问药 网上购物 谈生意 求职 招聘 做广告 …… 新课导入 2 近日，中国互联网络信息中心发布了第51次《中国互联网络发展状况统计报告》，报告显示，截至2022年12月，我国网民规模达10.67亿，互联网普及率达75.6%。其中10~19岁网民规模达1.53亿，占网民整体的14.3% 。与此同时，网上交友已经成为青少年的重要交友方式。 网上交友利弊并存，作为青少年的我们应该怎样在网上进行交往呢？本节课我们一起走进《网上交友新时空》！ 新课导入 3 网上交友 慎重结交网友 本课小结 本课小测 目录 4 1 网上交往的特点？ 2 如何慎重结交网友？ 重点问题 5 网上交友 第一目题 6 探究一 网上交往的特点 本节课我们将以我们的“同龄人”吴凡网上交友的经历展开讨论： 七年级男生，在同学和老师的眼中，沉默、内向，不喜欢说话，容易让人忽略他的存在。 网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛，有多个网名，喜欢发帖，有很多网友。 环节一：吴凡的“档案” 7 探究一 网上交往的特点 思考一：吴凡在网络空间交到了朋友，网络有什么好处？ 提示：因为互联网具有虚拟性，吴凡可以摆脱现实交往中的不自在与拘谨，在平等基础上，自主地与广大网友超越时空限制，与天涯海角、素不相识的人，进行开诚布公的交流，充分展示自我，开辟了人际交往的新通道，拓展了交往圈。 思考二：吴凡在网络空间与在现实生活中的差距为何如此之大呢？我们来看看吴凡的“小心思”吧！ 8 探究一 网上交往的特点 环节二：吴凡的“心思” 我的网友中有学生、有公司白领、还有老师……有周边的，也有外国的，可以随时发信息，沟通很方便，没有那么多拘束。 我凭着感觉交朋友，谈得来，脾气性格相投就好，我的网友我决定嘛！ 提示：网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。 思考：从吴凡的“心思”总结一下，网上交往具有哪些特点？ 我的网友大多是喜欢航模的，男女生都有，有学习好的也有不太好的。但我没有告诉过他们自己的真实姓名和身份。 平等 自主 虚拟 9 探究一 网上交往的特点 环节三：吴凡的网上“朋友” 在网上我结交了一个特别好的朋友，TA叫“冷月弯”。我们两个在游戏中相识，并肩作战、无比默契。在我灰心丧气的时候，是TA安慰我，给了我很大自信。在TA的影响下我喜欢上了乒乓球、运动健身…… 思考：你接受过网友的帮助吗？你跟网友有哪些温馨快乐的回忆吗？ 同学们我们一起回忆一下网上交友的经历吧！ 10 探究一 网上交往的特点 我的姓名：……… 你的姓名（网名）：………. 因为有你，我收获了：………….. 我多了一些：……… 少了一些：………….. 我和你之间，难忘、感动的片段：…………. 填写卡片：遇见你，真好 同学们，相较于现实交友，网上交友有什么优势？ 提示：超越时空局限，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。可以满足一些心理需要，不必承担现实交往中那么多的压力和责任。 11 探究一 网上交往的特点 环节四：吴凡的“朋友”消失了 在冷月弯的帮助下，吴凡重获自信，于是他想当面感谢一下网友。谁知吴凡发出邀请后，相识将近两年的网友像是“人间蒸发”了一样，再也没有和吴凡联系，吴凡既疑惑又失落。 …… 提示：不一定。互联网开启了通往世界的又一个窗口，但有时却关闭了与他人沟通 的心灵之门。 思考：1.互联网让人与人之间的关系更接近吗？ 提示：可能交上了新的朋友，最近很忙，号码被盗… 提示：不能完全当真。网上的交往不同于现实交往，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。 3.网上的交往可以当真吗？ 2.吴凡网友消失的原因可能有哪些？ 12 笔记 网上交往的特点 ①互联网为我们提供了一个平台。我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊。 ②网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。 ①互联网开启了通往世界的又一个窗口，但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 ②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。 ③网上交往可以满足我们的一些心理需要。 积极 方面 消极方面 13 慎重结交网友 第二目题 14 探究二 如何慎重结交网友 环节五：要不要找消失的“朋友” 自从冷月弯“消失”后，吴凡每天都很郁闷。他无心学习，刚刚建立起的自信心消失殆尽。明明是两年的“好朋友”，怎么突然就不联系了？通过以往的聊天，吴凡大概知道了冷月弯的住处，他犹豫要不要去找TA…… 思考一：请你提示吴凡在网上交友时需要注意什么问题？ 网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性