4.1 夯实法治基础 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第四课 建设法治中国 第一框 夯实法治基础 1 01 03 我国选择法治道路的原因？ （P45-48） 改革开放以来我国的法治进程？（P47-48） 02 法治的要求？（P45-46） 04 如何建设法治中国？（p49-50） 阅读教材P44-50的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 自主学习 一 选择法治道路 3 探究一 法治的含义、作用 交通井然有序 行政服务中心一站式服务 食品安全监督 法庭审判 思考：在这些公职人员辛勤付出的背后，究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由？ 法治保障社会生活安全、有序、自由。法治意味着依法治理。 4 ①个人层面:法治能够为人们提供良好的生活秩序。让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 不仅仅是抗击疫情。在面对这些社会关系的矛盾和纠纷时，如果没有法律…… 探究一 法治的含义、作用 2. 为什么要选择法治道路/意义或重要性/为什么建设法治中国？ 5 《美国宪法》 古罗马《十二铜表法》 《法国民法典》 《中国宪法》 ②国际层面：追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。 (3)法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。（对国家和社会） P47 为什么选择走法治道路 (作用） ？ 2.法治的作用 走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 实践必要 我国的法治历程 封建专制 变法改制 依法治国 8 2.为什么选择走法治道路 (作用） ？P45-47 ① 公民角度：法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期。保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。P45 ③国家角度:法治是人类社会进入现代文明的重要标志。法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。P47 ②世界角度: 追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。 笔记整理 9 商鞅提出“法令者、民之命也,为治之本也” 2、法治的要求-----实行良法之治 意思是：法律条例，是人民生活的根本，是治理国家的根本。强调法治对于国家的重要性 实行法治的前提：要有法 法治要求之一：实行良法之治 探究分享 10 所谓良法，就是捍卫人们的权利和自由，防止暴政，制裁犯罪，维护正义的法律。 良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，程序正当，符合公平正义要求，维护个人的基本权利，促进人与社会的共同发展，最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。 6 探究与分享 我国十分重视未成年人保护，制定并颁布了多部保护未成年人权益的法律。 未成年人保护法 预防未成年人犯罪法 义务教育法 反家庭暴力法 禁止向未成年人出售烟酒 不公开审理、对未成年人犯罪案件新闻报道 凡年满六周岁的儿童，法定监护人应当送其入学 当事人因遭受家庭暴力，向法院申请人身安全保护令的，法院应当受理。 思考：有了法律制度是否就意味着就有了法治呢？ 良法 善治 ＋ = 法治 材料一：食品安全法第四条规定：食品生产经营者应当依照法律、法规和食品安全标准从事生产经营活动，保证食品安全，诚信自律，对社会和公众负责，接受社会监督，承担社会责任。但，毒大米、毒奶粉、毒……屡屡出现。 材料二：新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》自2021年6月1日起施行，但校园欺凌或其他侵犯未成年人合法权益的事件仍有发生。 思考：一个国家制定了良好的法律，是否就意味着就有了法治呢？ 思考：上述材料说明法治除了要求实行良法之治外，还要求什么？ 点拨：有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治。 法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 良好的治理 探究与分享 法制是指法律制度，侧重于立法层面。 法制 法治 法治强调的是通过法律对国家和社会事务的管理，侧重于执法、司法层面。 法制与法治有什么区别与联系？ 基础和前提 体现和保障 知识拓展 重点识记 笔记区 3.法治的要求是什么？ 实行良法之治 良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，程序正当，符合公平正义要求，维护个人的基本权利，促进人与社会的共同发展，最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。 实行 善治 法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 15 二、描绘法治蓝图 二、描绘法治蓝图 1、依法治国方略的提出 长期以来，