15.5 串、并联电路中电流的规律 课件-2023-2024学年人教版物理九年级全一册

观察与思考 串联的小彩灯亮度是逐渐变小还是不变？ 串联电路的电流通过用电器后会变小吗？ 串联电路的电流有什么规律呢？ 15.5 串、并联电路中 电流的规律 人教版 物理 九年级全一册 观察与思考 【提出问题】串联电路中各点的电流之间有什么关系？ I1 I2 I3 串联电路的电流 猜想1：串联电路中电流处处相等，I1=I2=I3。 猜想2：串联电路中电流从电源正极流回负极过程中电流越来越小，I1＞I2＞I3。 观察与思考 实验思路： 用电流表分别测量I1、I2、I3的大小。 I1 I2 I3 【设计验证实验】 思考：只通过一次实验可以得出结论吗？ 观察与思考 为得到普遍规律，需换用不同规格的灯泡，多做几次实验。 实验思路： 用电流表分别测量I1、I2、I3的大小。 【设计验证实验】 S L2 A B C L1 观察与思考 　　1．设计实验电路； 　　2．根据电路图连接电路； 　　3．进行测量，将测量数据记录在表格中； 　　4．换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。 L2 L1 实验步骤 观察与思考 1．如图连接电路，用电流表分别测量I1、I2、I3 的大小。 I1 A I2 A I3 A 2．换用不同规格的灯泡，多次重复实验。 【进行实验，收集证据】 观察与思考 I1 I2 I3 第一次测量 第二次测量 第三次测量 【实验数据表格】 观察与思考 I1 I2 I3 第一次测量 第二次测量 第三次测量 测量结果说明什么？得出什么结论？ 1.2 A 1.2 A 1.2 A 1.3 A 1.3 A 1.3 A 1.1 A 1.1 A 1.1 A 【分析论证】 观察与思考 I1 A I2 A I3 A 【实验结论】 串联电路的电流处处相等。 I1=I2=I3 观察与思考 I1 I3 并联电路的电流 I2 【提出问题】并联电路干路电流与各支路电流有什么关系？ 猜想：并联电路干路电流等于各支路电流之和，I1=I2+I3。 生活中河流的支流流量和干流流量有什么特点？ 观察与思考 并联电路的电流 实验思路： 用电流表分别测量I1、I2、I3的大小。 为得到普遍规律，换用不同规格的灯泡，多做几次实验。 【设计验证实验】 L1 L2 L1 A B C 观察与思考 2．换用不同规格的灯泡，多次重复实验。 I1 A I2 A I3 A 1．如图连接电路，用电流表分别测量I1、I2、I3 的大小。 【进行实验，收集证据】 观察与思考 I1 I2 I3 第一次测量 第二次测量 第三次测量 测量结果说明什么？得出什么结论？ 2.5 A 1.3 A 1.2 A 2.4 A 1.1 A 1.3 A 2.4 A 1.2 A 1.2 A 【分析论证】 观察与思考 I1 A I2 A I3 A 【实验结论】 I1=I2+I3 并联电路的干路电流等于各支路电流之和。 观察与思考 串联电路的电流处处相等。 并联电路的干路电流等于各支路电流之和。 观察与思考 C 1．有 L1 和 L2 两只灯串联在某电路中，闭合开关后发现 L1 很亮，L2 较暗，那么（ ） A．L1 中的电流较大 B．L2 中的电流较大 C．L1 和 L2 中的电流是相等的 D．由于灯的亮暗不同，故无法比较电流大小 观察与思考 　　2．如图所示电路图，电流表A1的示数为0.9 A， A3的示数为0.4 A，则通过L1的电流是 ______，通过L2的电流是______，通过干路的电流是______。 0.4 A 0.9 A 0.5 A L1 L2 A1 A3 A2 观察与思考 3．如图，某同学拿电流表分别并接在 ab、cd 两端时指针没有偏转，并接在 ce、de 两端时，发现电流表指针发生了偏转，由此可知电路故障可能是（ ） A．R1 短路 B．R1 断路 C．开关断开 D．R2 断路 C 观察与思考 4.如图甲所示的电路中，闭合开关S，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为(　　) A．1.2 A　1.2 A B．0.3 A　0.3 A C．1.2 A　0.3 A D．1.5 A　0.3 A I>I2 I=1.5A I2=0.3A I1＝I﹣I2=1.5A-0.3A=1.2A C 小量程 大量程 观察与思考 5．小明家中有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯， 它们是并联着的，工作时的电流分别为 200 mA、1 A、 300 mA和 250 mA。如果干路中的电流不许超过 3 A， 这些用电器是否可以同时使用？ 解：I总 = 200 mA+1 A+300 mA+250 mA = 0.2 A+1 A+0.3 A+0.25 A = 1.7