1.2 思维形态及其特征 课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

精华回顾 1.理解思维是人的特有属性，人的思维存在具有普遍性。 2.什么是感性认识？什么是理性认识？什么是思维？ 3.人类思维的方式主要有哪些类型？ 4.思维的特征有哪些？ 5.思维与实践的关系？ 第一单元 树立科学思维观念 第二框 思维形态及其特征 第一课 走进思维世界 学习目标： 1.了解不同的思维形态； 2.把握思维基本形态的依据、分类； 3.正确理解思维形态的特征； 4.掌握科学的思维条件，树立正确的思维方法。 思维的基本形态 1 一、思维的基本形态 如果思维有形状，它会是什么样的？ 思维的基本形态 有人喜欢钻牛角尖，那么他的思维大概就应该是一条弯曲而没有方向的曲线 有人喜欢一条道走到黑，所谓不撞南墙不回头的人，这样的人的思维大概是一条直线 有人喜欢跳跃式思维，这样的人的思维形状，大概是一些相关或互不相关的点与线 思维的基本形态 缺少逻辑思维的人，或者说偏向感性思维的人，大概是一些缠在一起的曲线 通常的人，会用二分法来认识世界，这样的人的思维方式，更像一棵树 出于不同的目的，依据不同的标准，人们对思维的形态有不同的认识和分类 思维的基本形态 ①爱迪生发明电灯做了一千五百多次实验都没有找到适合做电灯灯丝的材料,有人嘲笑他说：“爱迪生先生,你已经失败了一千五百多次了。”爱迪生回答说：“不,我没有失败,我的成就是发现一千五百多种材料不适合做电灯的灯丝。”经过进一步试验,爱迪生发现用炭化后的日本竹丝作灯丝效果最好。直到1906年,爱迪生又改用钨丝来做,使灯泡的质量又得到提高,一直沿用到今。 ②做简答题，需要考虑政治、经济、文化、社会多个方面，多写多得分。 ③设计现代水杯时，集各个优点于一身，考虑材料的水温传递速度，触觉感受，弯曲弧度，使用舒适程度，审美时的心理满足程度各方面因素，从而诞生一个产品。 ④做选择题，需要全面考虑四个选项，从而选出一个最符合题意的答案。 向不同方向扩散 发散思维 向同一方向收敛 聚合思维 思维的基本形态 出于不同的目的，依据不同的标准，人们对思维的形态有不同的认识和分类。 1、思维形态的分类 （1）从思维的方向看 向不同方向扩散的发散思维； 向同一方向收敛的聚合思维。 思维的基本形态 ①文章之道，有开有合。需要把握全文才能理解文章主旨。 ②评价一个人的好坏与价值，既要看他的贡献，又要看他的错误。 ③阅读一本书，要分章、分节、分段去进行。 ④对于人体来说，想要研究人类遗传规律，主要分析遗传物质DNA。想要识别人体内有无炎症，主要看白细胞的数量。 整体地认识对象 综合思维 分别地认识对象 分析思维 一、思维的基本形态 1、思维形态的分类 （2）从思维对认识对象的思考角度看： 整体地认识对象的综合思维、 分别地认识对象的分析思维； 一位老婆婆去找禅师说:“我每一天都很忧愁，禅师能否帮帮我?”禅师问是为何，老婆婆说:“我有两个女儿，大女儿嫁个卖伞的，小女儿嫁给卖帽子的。如果是晴天，我就担心大女儿家没生意。如果是雨天，我就担心小女儿家没生意。，因此，每一天都很忧愁。”禅师笑笑:“呵呵，其实你应该每天都很开心呀。如果是晴天，小女儿家生意好。如果是雨天，大女儿家生意好。这样来看，天天是好天。” 辩证思维 老婆婆的思维属于： 禅师的思维属于： 形而上学思维 一、思维的基本形态 1、思维形态的分类 （3）从思维反映认识对象的方式看，有用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题的辩证思维 用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题的形而上学思维 探究与分享 郑板桥曾提到他画竹的过程：当他晨起“看竹”时，产生了“眼中之竹”；然后胸中涌起“画意”，此乃“胸中之竹”；最后“磨墨展纸，落笔倏作变相”，形成了“手中之竹”。他反复强调“眼中之竹”不同于“胸中之竹”。 郑板桥的“眼中之竹”和“胸中之竹”分别属于思维的哪种形态？ “眼中之竹”属于形象思维，“胸中之竹”属于抽象思维。 一、思维的基本形态 1、思维形态的分类 （4）根据思维运行的基本单元的不同,可以将思维分为抽象思维和形象思维 含义:如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性,通过语词巩固下来,形成了概念,并以概念作为思维的基本单元,就属于抽象思维。 如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征,并以感性形象作为思维的基本单元,就属于形象思维。 地位:抽象思维和形象思维是思维的基本形态。 划分标准 类型 含义 从思维的方向看 发散思维 向不同方向扩散的思维 聚合思维 向同一方向收敛的思维 从思维对认识对象的思考角度看　　 综合思维 整体地认识对象的思维 分析思维 分别地认识对象的思维 从思维反映认识对象的方式看 辩证思维 用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题的思维 形而上学思维 用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题的思维 根据思维