中国特色社会主义 知识要点及主观题 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修一

部分考试重点及主观材料题考查 高中政治 必修一《中国特色社会主义》 部分知识要点汇集（选择题考查） 知识拓展 劳动对象：指在劳动中被采掘和加工的东西，可以是自然界原来就有的如地下矿石，也可以是加工过的原材料如钢材等。 人类利用自然 与改造自然的能力 劳动者 劳动资料 （生产工具） 劳动对象 谁来改造 怎么改造 改造什么 生 产 力 人的因素 物的因素 生产工具的变革是社会生产力发展的主要标志。 利用 加工 劳动资料：劳动者进行生产时用来改变或影响劳动对象的一切物质资料或物质条件。一般可包括土地、厂房、机器设备、生产工具、原料等等。 生 产 资 料 知识拓展 生产过程中形成的人与人之间的关系 生产资料所有制关系（决定作用） 产品的分配关系 人们在生产中的地位和相互关系（雇佣剥削、平等互助） 生产 关系 生产关系 知识拓展 生产力 生产关系 决定 反作用 生产力与生产关系的相互关系 生产关系是否适应生产力的发展是衡量社会进步与否的标准 原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段 原始人共同生活的基本单位是氏族，人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定 阶级的产生以剩余产品和私有制的出现为前提 私有制的产生是社会生产力发展的必然结果 奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级。奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾，是奴隶社会的主要矛盾。 奴隶制国家——人类历史上最早的国家 国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。 金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明与应用、脑力劳动和体力劳动的分工，使人类摆脱了蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门口。 封建土地所有制是封建地主阶级剥削农民的基础，收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。 封建国家的显著特征是君主专制，等级森严。 农民阶级和地主阶级之间的矛盾，是封建社会的主要矛盾。 奴隶社会、封建社会、资本主义社会生产关系的相同点是生产资料私人占有《生产资料私有制》 资产阶级革命的胜利标志——资产阶级革命的胜利、资本主义制度的确立。 资本主义经济危机的基本特征——生产过剩《生产相对过剩》 经济危机根本原因——资本主义社会的基本矛盾——生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 资本主义社会基本矛盾的具体表现—— 第一在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立；第二表现在生产力与生产关系之间的矛盾 空想社会主义最大的局限性——看不到广大人民群众《特别是无产阶级的力量》，主张阶级调和，反对阶级斗争，所以没有找到社会变革的正确途径。 三大工人运动爆发的标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。 唯物史观和剩余价值学说，揭示了人类社会发展的一般规律。使社会主义实现空想到科学的伟大飞跃 《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生 马克思主义揭示了人类社会发展规律 十月革命，实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃 中国旧民主主义革命向新民主主义革命的转折点——五四运动 中国的基本国情《半殖民地半封建社会》决定了，中国革命分为民主革命和社会主义革命2个步骤，民主革命和社会主义革命的革命任务不相同。 中华人民共和国成立，为实现新民主向社会主义过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向。 中华人民共和国的成立是当代中国发展进步的根本政治前提 社会主义制度的确立，是当代中国发展进步的制度基础。也是中华民族有史以来最伟大，最深刻的社会变革。 三大改造的实质是实现社会主义生产资料私有制的变革《把生产资料私有制变革为生产资料公有》 中共八大的内容（主要任务，历史贡献，社会主要矛盾的认识） 历史贡献：对社会主义改造基本完成后，中国社会的主要矛盾和根本任务作出了规定。 党的八大指出，社会主义改造完成后，我国社会的主要矛盾巳经不再是无产阶级同资产阶级之间的矛盾，而是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 党和全国人民的主要任务：是集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国。 党社会主义建设的探索时期，取得了独创性的理论成果和巨大成就，在新的历史时期为开创了中国特色社会主义提供了宝贵的经验，理论准备和物质基础 1984年，党12届3中全会，标志中国改革的重点从农村转向城市，企业改革迈出重要步伐 1980年，设立四个经济特区，标志我过对外开放迈出关键步伐 1992年南方谈话，党的十四大明确建立社会主义市场经济为目标。 2001年加入世贸标志，对外开放达到新水平。 2013年党召开18届三中全会，作出全面深化改革的部署，提出更好发挥市场在资源配置的决定性作用。 邓小平理论——什么是社会主义，怎样建设社会主义；“三个代表”重要思想—