《它们去哪里了》（课件）一年级下册科学教科版

它们去哪里了 盐被水打湿后 盐怎么变轻了？ 盐去哪里了呢？ 它们去哪里了 颜色 大小 形状 粗糙程度 气味 1、先观察盐的颗粒大小，记录 2、把一勺盐放入水不搅拌，静静观察、记录 3、3分钟后用棒子轻轻搅拌，再观察、记录 探索一：食盐去哪了 交流汇报： 我看到食盐原来是＿＿＿＿， 放入水中三分钟后食盐会＿＿＿， 搅拌后食盐会＿＿＿。 róng jiě 溶 解 食盐溶解在水里了 盐 红糖 小石子 探索二：红糖、小石子能否溶解于水 用图画做记录 探索二：红糖、小石子能否溶解于水 用图画做记录 1、观察颗粒大小，记录 2、放入水中不搅拌，静静观察、记录 3、3分钟后轻轻搅拌，再观察、记录 先观察3分钟，并记录 交流汇报： 我看到红糖原来是＿＿＿＿， 放入水中后会＿＿＿， 搅拌后会＿＿＿，水变＿＿＿。 说明红糖在水中是＿＿＿（溶解、不溶解） 将三种物体放入水中， ___________ 可以溶解， _________不能溶解。 食盐 红糖 小石子 食盐、红糖 小石子 我们的发现： 盐和红糖真的消失了吗? 还有没有在杯子里？ 深度思考： 课后拓展 可以溶解于水？ 不可以溶解于水？ 做了实验以后，小马怎么告诉妈妈？ $$