练案34 第3部分 第1章 区域与区域发展-【衡中学案】2024年新高考地理一轮总复习提能训练(人教版)

(３)从流域综合治理的角度ꎬ提出长江流域治理水污 染、改善水生态的对策ꎮ (４)从优势互补、错位发展的角度ꎬ为长三角和中上 游之间的协同发展提出建议ꎮ １４. (２０２３􀅰山东师范大学附中模拟预测)阅读图文资 料ꎬ完成下列要求ꎮ 据史籍记载ꎬ中国早在公元前 ２ 世纪的汉武帝时 代ꎬ就通过航海实践发现了南沙群岛(图 １)ꎮ 唐、宋 以来ꎬ中国人民已在南沙群岛生活和从事捕捞等生产 活动ꎮ １９８８ 年中国在永署礁建立了联合国教科文组 织的海洋观察站ꎬ为过往南海的中外船只提供可靠的 航海水文气象保障ꎮ 近年来ꎬ利用大型挖泥船将海底 岩石搅碎ꎬ并将碎石和泥沙起吹填造地ꎬ建设永暑岛ꎮ 随着礁盘上人工岛的建设ꎬ其地下逐渐会形成“淡水 透镜体”(图 ２)ꎮ 图 １ 图 ２ (１)说出永暑岛建设前后陆地空间发生了哪些变化ꎮ (２)分析吹沙填海对当地出现淡水透镜体的作用ꎮ (３)阐述永暑岛的建设开发对维护我国海洋权益的 重要意义ꎮ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 练案[３４] 第三部分　 第一章　 区域与区域发展 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　一、选择题 　 　 (２０２３􀅰江苏常州模拟预测)区域关怀是将人文关 怀的理念落实到区域ꎬ尊重区域主体地位ꎬ发挥区域优 势ꎬ保障区域权益ꎬ促进区域间和谐发展ꎬ从而走向区域 共同富裕ꎬ是实现区域协调发展的重要途径ꎮ 下图为区 域经济发展阶段差异图ꎮ 据此完成 １ ~ ２ 题ꎮ １. 读图可知 ( Ｃ ) Ａ. ｔ１ 时期ꎬ区域 ３ 进入到了起步发展阶段 Ｂ. ｔ２ 时期ꎬ区域 ２ 进入到了后期发展阶段 Ｃ. ｔ３ 时期ꎬ区域 ２ 由粗放型向集约型转变 Ｄ. ｔ４ 时期ꎬ区域 １ 和 ２ 达到同等发展水平 ２. 下列举措与区域关怀理念相符的是 ( Ａ ) ①重点关注发达地区的经济发展态势 ②加大对农村的基础设施建设 ③国家对资源枯竭型区域实施政策倾斜 ④尊重区域发展阶段的差异性 Ａ. ②③④ Ｂ. ①③④ Ｃ. ①②④ Ｄ. ①②③ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —９６４— 　 　 (２０２３􀅰湖北天门市教育科学研究院模拟预测)人 类命运共同体是“一带一路”倡议的理想愿景ꎮ 构建中 国主导的“双环流全球价值链” (如下图)是构建人类命 运共同体的重要途径ꎬ中国处于该价值链的中间节点位 置ꎬ发挥着中心枢纽作用ꎮ 据此完成 ３ ~ ５ 题ꎮ ３. 不同国家和地区在“双环流全球价值链”中所处位置 不同ꎬ其决定性因素是 ( Ｃ ) Ａ. 产业结构 Ｂ. 经济总量 Ｃ. 科技水平 Ｄ. 开放程度 ４. 图中 ｄ 环节输出的最可能是 ( Ｂ ) Ａ. 生产技术 Ｂ. 初级产品 Ｃ. 高端产品 Ｄ. 中间产品 ５. 中国在该价值链中发挥着中心枢纽作用ꎬ其中一个体 现是 ( Ａ ) Ａ. 与拉美国家开展能源合作 Ｂ. 向欧美国家输送高端产品 Ｃ. 向非洲地区出口初级产品 Ｄ. 为欧盟国家完成高端制造 　 　 (２０２３􀅰重庆一中模拟预测)黄河流域是我国重要 的生态屏障和重要的经济地带ꎬ在我国经济社会发展和 生态安全方面具有十分重要的地位ꎮ 下图为我国黄河 流域保护开发某理论示意图ꎮ 据此完成 ６ ~ ７ 题ꎮ ６. 根据所示理论内在关系ꎬ该理论的名称最有可能是 ( Ｄ ) Ａ. 生态保护对经济发展的促进意义 Ｂ. 创新发展对生态保护的贡献逻辑 Ｃ. 影响经济发展的生态因素分析 Ｄ. 生态保护与高质量发展关联机制 ７. 图中甲处的内容最合理的是 ( Ｃ ) Ａ. 第三产业发展 Ｂ. 就业机会增加 Ｃ. 生态修复资金 Ｄ. 水利工程建设 　 　 (２０２３􀅰山东师范大学附中模拟预测)相互之间有 生产协作联系的产业在不同的空间集聚ꎬ从而使得两地 区产生关联性ꎮ 集聚关联度指数越高ꎬ区域之间的关联 性越强ꎬ区域整体发展越协调ꎮ 下图为 ２００３ 年、２００８ 年、２０１３ 年三个代表性年份我国七大城市群内部在不同 层级的空间上的集聚关联度指数变化图ꎮ 据此完成 ８ ~ ９ 题ꎮ ８. 粤港澳大湾区集聚关联度指数近些年下降明显ꎬ推测 其根本原因是 ( Ａ ) Ａ. 产业扩散 Ｂ. 政策引导 Ｃ. 资源禀赋 Ｄ.