第1部分 第5章 第4讲 河流地貌的发育-【衡中学案】2024年新高考地理一轮总复习(人教版)

高考一轮总复习·地理·人教版 第四讲　 河流地貌的发育 研析课标·定目标 YAN XI KE BIAO DING MU BIAO 课程标准 线索导学 素养解读 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 结合实例,解释内力 和外力对地表形态 变化的影响,并说明 人类活动与地表形 态的关系。 1. 综合思维:结合流水作用的特点,综 合分析不同的河流地貌的发育、分布 特点,并理解其对人类活动的影响。 2. 地理实践力:结合实践理解河流侵蚀 地貌和堆积地貌的形成原因,探究不 同河流地貌聚落选址的优缺点。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 考点一　 河流地貌的发育 研清教材·固基础 YAN QING JIAO CAI GU JI CHU 　 　 1. 河谷的演变 　 　 读河谷的演过程图,理清下列知识。 阶段 河谷特征 A 为发育 初期 河流落差大,流速快,能量集中,以 向下和向源 头　 侵蚀为主;河谷 深而窄　 ,谷壁陡峻,横剖面 呈“ V　 　 ”形 B 为发育 中期 河流落差减小,向下的侵蚀作用减弱,向河谷两 岸的侵蚀作用加强;河流 凹岸　 侵蚀, 凸岸　 堆 积,河道更加弯曲,河谷拓宽 C 为发育 后期 河流继续向河谷两岸侵蚀;河谷展宽,横剖面呈 宽而浅的 槽形　 　 　 2. 冲积平原的形成 读“河流堆积地貌示意图”,理清下列知识。 　 　 (1)a 处的河流堆积地貌为 冲积扇　 ,主要分布在 山前　 。其形成过程是:在山区,由于地势 陡峭　 ,河流 挟带了大量泥沙和砾石,当河流流出山口时,由于地势 趋于 平缓　 ,河道变得开阔,水流速度变慢,泥沙和砾 石在山麓地带沉积下来,形成扇状堆积地貌。 几条河 流的冲积扇不断扩大而彼此联合,形成广阔的山前冲 积平原。 (2)b 处的河流堆积地貌是 河漫滩平原　 ,主要分 布在 河流中下游地区　 。 (3)c 处的河流堆积地貌为 三角洲　 ,主要分布在 河流入海口　 处。其形成过程是:河流挟带大量泥沙进 入海洋时,由于河流入海口处坡度 平缓　 ,加上海水顶 托作用,河水流速减慢,河流挟带的泥沙便在河口前方 堆积,形成近似三角形的堆积体,称为三角洲。 随着堆 积物质的增加,堆积体向海洋一侧扩展,发展成面积广 大的三角洲平原。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 HZXA　 121 衡中学案·2024 年度创新设计·新教材 研析考题·明方向 YAN XI KAO TI MING FANG XIANG 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 例题　 (2022·广东卷)河床纵剖面是指由河 源至河口的河床最低点的连线剖面。 青藏高原东南部 的帕隆藏布江某段河床纵剖面呈阶梯状形态;近几十 年来,在该河段有湖泊发育。 下图示意该段河床纵剖 面形态。 据此完成(1) ~ (2)题。 (1)第Ⅰ段河床纵剖面阶梯状形态形成的自然原 因是 ( D ) A. 地质构造差异抬升 B. 河流的阶段性下切 C. 原始河床地形差异 D. 滑坡、泥石流作用 (2)在第Ⅱ段河床,纵剖面①→②→③的发育过 程反映该段河床 ( A ) A. 淤积大于侵蚀 B. 侵蚀大于淤积 C. 侵蚀—淤积平衡 D. 持续不断侵蚀 [解析] 　 第(1)题,与原河床相比,第Ⅰ段现状河 床纵剖面呈阶梯状,且比原始纵剖面更高,地质构造差 异抬升后,地表均会受到侵蚀,不会使现状河床整体凹 凸不平,A 错误。 河流的阶段性下切可能会形成阶梯 性差异,但不会使河床整体上升,B 错误。 原始河床为 平滑的斜坡,地形差别不大,C 错误。 河床上升且呈阶 梯式,极有可能是由滑坡、泥石流带来