第1部分 第1章 第2讲 等高线地形图-【衡中学案】2024年新高考地理一轮总复习(人教版)

衡中学案·2024 年度创新设计·新教材 课堂巩固·即时练 KE TANG GONG GU JI SHI LIAN 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　(2023·安徽淮北师范大学附属实验中学月考)夏 威夷群岛中的毛伊岛和希腊的锡拉岛(如图所示)上 有世界闻名的红沙滩。 据此完成 1 ~ 3 题。 1. 毛伊岛位于锡拉岛的 (　 　 ) A. 西北方向 B. 东南方向 C. 正北方向 D. 正南方向 2. 从毛伊岛到锡拉岛的最短航线的航向是 (　 　 ) A. 一直向西北 B. 一直向东 C. 先向北,后向南 D. 先向南,后向北 3. 两岛间最短距离约为 (　 　 ) A. 7 000 千米 B. 11 000 千米 C. 13 600 千米 D. 16 000 千米 　 　 (2023·湖南长沙质检)在深圳的张先生与王先要 开车到 S 小区洽谈业务。 下面两图分别是张先生和王 先生的车载导航屏幕截图。 据此完成 4 ~ 5 题。 4. 如果张先生的导航屏幕为 7 英寸(1 英寸约等于 2. 54 厘米),王先生的导航屏幕为 5 英寸,且屏幕截 图对应的实际面积相同,则下列说法正确的是 ( A ) A. 两车以相同的速度行驶时,张先生的导航屏幕上 显示位置的光标箭头移动速度快 B. 张先生的导航屏幕比例尺小,王先生的导航屏幕 比例尺大 C. 两个导航屏幕上显示位置的光标箭头移动速度相 同时,张先生的车速快 D. 两个导航屏幕上显示位置的光标箭头移动速度相 同时,两车行驶速度相同 5. 张先生的车载导航屏幕上的 N 代表正北方向,根据 两图信息,可以知道王先生的行驶方向是 ( C ) A. 自北向南 B. 自南向北 C. 自西北向东南 D. 自东北向西南 温馨提示:复习至此,请完成练案 1 ▼ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第二讲　 等高线地形图 研析课标·定目标 YAN XI KE BIAO DING MU BIAO 课程标准 线索导学 素养解读 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 1. 海拔 (绝对高度) 和相对 高度。 2. 等高线地形图的判读、应用 及相关计算。 3. 地形剖面图的绘制、判读及 应用。 等高线的分布 → 数值、弯曲、 疏密等 → 实践 应用 等高线 地形图 → 地形剖 面图 → 地势 起伏 1. 区域认知:利用等高线地形图进行空间定位, 分析区域地理特征。 2. 综合思维:综合判读等高线地形图,分析等高 线地形图在区域特征、区位选择上的应用。 3. 地理实践力:结合具体等高线地形图对爬山路 径、交通线和瞭望台等进行区位选择。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 HZXA　 006 高考一轮总复习·地理·人教版 考点一　 等高线地形图的判读 研清教材·固基础 YAN QING JIAO CAI GU JI CHU 　 　 1. 海拔(绝对高度)和相对高度 读下图,完成相关内容。 (1)海拔(绝对高度):某地高出 海平面　 的垂直 距离。 图中甲点海拔为 1 500米,乙点海拔为 500　 米。 (2)相对高度:一个地点高出另一个地点的垂直 距离。 图中甲点和乙点的相对高度是 1 000　 米。 2. 等高线地形图的判读 读某区域等高线地形图,完成下列内容。 　 　 (1)写出图中字母代表的地形部位的等高线特征。 字母 地形部位 等高线特征 A 山顶 等高线 闭合　 ,中间高,四周低 B 山谷 等高线向 高处　 弯曲 C 山脊 等高线向 低处　 弯曲 D 陡崖 数值不同的等高线 重合　 E 鞍部 两侧均为 闭合　 等高线,为山谷的 最高 处　 ,山脊的最低处