2.2 享受学习 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

6.1 国家权力机关 核心素养目标 【走进课标】 1.知道学习是中学阶段的重要任务 2.知道适应当今社会发展的学习观念 3.体会学习，逐步掌握有效的学习方式方法，提高学习能力，培养良好的学习习惯。 【核心素养】 通过案例分析，体会学习的苦和乐，享受学的过程，明确如何学会学习，体会学习与个体生命成长的关系，树立终生学习的意识。 教学重难点： 1、学习中乐与苦的表现。 2、面对学习中苦的做法。 3、如何学会学习？ 主要问题： 做自己想做的事情时 做自己不想做的事情时 开始的时候 遇到困难的时候 有人反对的时候 事情做完的时候 开始的时候 遇到困难的时候有人反对的时候事情做完的时候 感到兴奋，充满期待 不气馁，积极寻求解决问题的方法 想方设法说服对方，支持自己 感到高兴，有成就感 态度不积极, 畏首畏尾 泄气，放弃自己的想法 随声附和，立即停止 感到很累， 没有快乐感 学习是你想做的事情吗？ 如果不是，怎样让学习成为自己想做的事情？ 体味学习 第一目 书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟。 ——韩愈 发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 ——孔子 名言赏析 学习中有快乐 学习中有辛苦 对某方面知识有强烈兴趣 自己解决某个问题 学习是快乐的 找到志趣相投的同伴 发现自己的潜能 （1）学习中的乐：对某方面知识感兴趣，自己解决某个问题，找到志趣相投的同伴时，都可以从中体会到学习的快乐。 学习中乐的表现： 学习的“苦” 有一种填空题叫完全不会； 有一种选择题叫看起来都对； 有一种计算题叫边做边流泪； 有一种应用题叫做起来崩溃； 有一种考试范围叫整本书都背。 因为怕黑，我从小就学习不好。 学习不好和怕黑有什么关系啊? ——因为不敢看黑板。 集中注意力：苦 作业不会：苦 耗费精力：苦 学习中苦的表现： 克服不良情绪：苦 （2）学习中的苦：①学习过程中需要集中注意力、耗费精力； ②学习过程中会遇到厌学情绪等困难和阻挠。 我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，大声的告诉所有的同学，我解出了这道题，我多么希望所有的同学都来分享我的快乐，为了这道题，我整整一个中午没有休息，连吃饭都顾不上，而且用掉了一大堆稿纸，在这个过程中我经历了困惑与疑虑，苦思冥想，功夫不负有心人，在我感到山重水复的时候，突然柳暗花明，这种豁然开朗的感觉简直无法用语言语言形容。 你有过类似经历吗？如果有说说你的感受。 苦乐交织 （3）当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 1.学习中有哪些体验？ 学习很苦， 要学会苦中作乐 重难点突破 (1)学习中有快乐。对某方面的知识有强烈的兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。P20 (2)学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。P21 (3)当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 笔记1、如何理解学习是苦乐交织的？ 课堂笔记 学会学习 假如你遇到这些学习上的困扰，你该怎么办？ 孔子答弟子司马牛——“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”给我们学会学习带来什么启示？ 启示： 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 如何培养学习兴趣？※P22 ①树立远大志向和明确学习目标。 ②在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。 造成这些不同的原因有哪些？给你什么启示？ 原因：不能科学地安排时间 启示：学会学习，需要掌握科学的学习方法 我们应掌握哪些科学的学 习方法呢？※ ①分清轻重缓急，合理安 排学习时间，养成良好的 学习习惯 ②学习要有计划，学会自 律 ③做好课前准备，课中记 录，课后补充 学会学习，要善于运用不同的学习方式 自主学习 合作学习 如何学会学习？※P22-23 5①需要发现并保持对学习的兴趣。 5②需要掌握科学的学习方法。 5③要善于运用不同的学习方式。 学习方法 学习方式 方法：办法、手段、技巧 方式：形式 1.学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难追 学习就像逆流而行的船只，不努力前进的话就只能顺着水后退。心就像一马平川上奔跑的马，放开容易，收回来就难了。 言下之意：要学习刻苦，不能太松懈，克服学习的苦 2.知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。 对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人;喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人。 言下之意：要对学习有兴趣，以学习为乐 3.工欲善其事，