2.2 享受学习 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

板块一：体味学习 你体味过学习的哪些 “滋味”？ 认识学习的—— 你的学习是快乐还是痛苦的？ 学习中的苦 原因是—— 学习中的乐 原因是—— 1、学习压力大，作业多； 2、休息时间少； 3、考试成绩不如意； 4、被老师批评…… 1、学习到新的知识； 2、取得进步； 3、老师、家长的表扬； 4、对某方面知识有强烈兴趣 5、找到志趣相投的同伴 …… 思考：女孩的经历，给我们看待学 习中的苦带来哪些启示？ 疫情期间，各地开展远程教育。由于手机信号太差，这名15岁的高中女孩，每天都要走4公里的山路，到悬崖边找信号上网课。 探究一：学习中的苦与乐 由于每天早上要求学生7点45打卡，所以她不得不提前发。6点钟左右起床收拾完后，然后在书包里装一些馒头和包子当食物。而这些就是她一天的口粮。 最后直到下午5点上完课后，才会回家。 提示：用平常心看待学习中的辛苦，用坚强的意志克服困难。珍惜眼前的生活，不抱怨，勇往直前！ ①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。 ②学习中也辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 ③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 1、如何理解学习中的苦与乐？（为什么说学习是苦乐交织的？）P20-21 知识小结 学会学习 第二目 不喜欢某些学科和老师，所以学不好，或者不想学 在学习上，总担心自己会落后。 在学习上，总担心自己会落后。 被安排的学习内容太多，没有休息、娱乐的时间。 阅读书本P22,“探究与分享”，思考：说一说你在学习中遇到了哪些困扰导致学习很辛苦？ 问1： 你最喜欢的学科是什么？ 你学的怎么样？ 问2： 你最喜欢的老师是谁？ 上课的时候听得认真吗？ 问3： 你有没有一个必须要实现的理想？ 你为了这个理想努力了吗？ 问4： 最感兴趣的事情是什么？ 这件事目前你做的有什么标志性成果？ 学得比较好 听得很认真 很努力 坚持不懈、主动付出，取得成果 学习快问快答 19岁的袁隆平在报大学志愿时，父亲要自己报考南京的重点大学，是希望自己能升官发财。对此，袁隆平毫无兴趣。但是在小学时期参观园艺场时，他对生气勃勃的花、草、果、木和大自然春华秋实的变化规律，产生了浓厚的兴趣。想到这些，他毅然决然地选择了报考西南农学院。毕业后，袁隆平立下誓言“作为新中国培育出的第一代学农大学生，我下定决心要解决粮食增产问题，不让老百姓挨饿” 思考：袁隆平为什么拒绝了父亲的建议，最终选择报考农学院？ 袁隆平的志愿选择 ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。” 学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。 15% 20%—30% 5% 50%—60% 无计划、无自律 重要 不重要 不 急 紧 急 低效学习者的时间安排 50% —60% 20%--30% 5% 15% 重要 不重要 不 急 紧 急 高效学习者的时间安排 同桌交流——时间去哪儿了? 1.比较两幅图有哪些不同。 2.造成这些不同的原因可能有哪些？ 是否分清轻重缓急？是否做到科学合理安排学习时间 做事没计划、没有形成好的学习习惯…… 学会学习 小学时，我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中，我学习很努力，经常写作业熬到晚上12点钟多，谁知道考试成绩在班上只排到第30名。 在交流学习方法时，小仙听小王说早上看书好，他就五点起床背诵，听小李说中午学习效率高，就中午不午休做数学题，听小刘说晚上熬夜学的东西特别多，他又挑灯夜战了几天，没坚持多长时间，就病倒了,成绩也没提升反而下降了。 “工欲善其事，必先利其器”。 学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。 (2)学会学习，需要掌握科学的学习方法，掌握基本的学习策略，养成良好的学习习惯。 如何掌握科学的学习方法 ①善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。 ②不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因为而异，适合自己的方法就是最好的方法。 小组合作，在交流切磋中共同完成任务。 独立思考问题，培养自主学习