3.1 认识自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

人教版七年级上《道德与法治》 第三课：《发现自己》第1课时 认识自已 色5 学习目标 知道正确认识自己的意义。（重点） 掌握认识自己的途径。 (难点》 学会正确对待他人的评价。 第一板块：引题 网护 tv. 江西卫视 新 HORIZON MORNING 视说新语 NEWS 的鱼岛都是中国的固有领土，中国对其拥有无可 观看“我从哪里来？”视频，思考问题。 观看视频，思问题。 1、关于“我是从哪里来的”，视频中是怎么说的？ 是捡来的，从河边捡来的、从垃圾堆里捡来的，从粪坑里捡来的。 2、关于“我是从哪里来的”这一问题，我们真的是捡来的吗？你有过类 似的想法和经历吗？ 肯定不是检来的。有过这样的疑问，也有过这样的经历。 我们究竟是从哪里来的呢？ 人生中重要之事 是認哉自己 諾貝雨和平獎得主南森 第二板块：析题 “认识是一种自知” 我们期待生命精彩，却又对自我价值心存疑惑。我们 究竟是谁？我们要去往何处？我们走在寻找自己、发现自 己的路上 自知 雾者 明智 CCTV 约公元前5世纪（春秋时期） 我国古代思想家、道家学派创始人老子就提出：“自知者明” 認識你自己 蘇格拉危 约公元前4世纪， 古希腊思想家、哲学家、教育家苏格拉底就提出：“认识你自己” ; 问题思考 1、上述两张图片及介绍，告诉了我们什么道理？ 人要认识自己；认识自己非常重要。 2、人为什么必须要认识自己？认识自己又为什么这 么重要呢？ 一、认识自己的必要性 进入初中，随着自我意识的不断增强， 我们不仅将目光投射到更广 阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我：“我是一个怎样的人？“我 为什么会和别人不一样？“我将来会成为一个怎样的人？“我对他人， 对社会有什么意义”..虽然我们的答案可能不同，但是，探寻这些问题 却很有意思，也很有意义。