精品解析:山东省聊城市东阿县第三中学2023-2024学年九年级上学期开学历史试题

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2023-09-14
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学科网 组卷四 九年级历史开学调研试题 一、单选题(本大题共30小题,共60.0分) 1.某旅行社为配合中学生研学旅行,制作了下面的旅行广告,其中符合历史事实的一句广告词是() A.沿尼罗河而行,了解象形文字,领略胡夫金字塔壮美 B.在两河流域驻足,了解佛教文化,欣赏古巴比伦城遗址 C.在恒河沿岸观光,了解楔形文字,感受古代印度的风采 D.参观罗马历史博物馆,看万神殿、斗兽场,感叹伊斯兰文明的魅力 2.大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配错误的是() A两河流域—一古巴比伦一一《汉漠拉比法典》 B.尼罗河一古埃及—一金字塔 C.印度河一古印度—一佛教 D.黄河、长江一中国一一种姓制度 3.历史古迹是古代文明的见证。下列古迹属于同一文明类型的是 ①金字塔 ②《汉谟拉比法典》石柱(局部) ③帕特农神庙遗址 ⑨长城(局部) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.在谁统治时期,古埃及成为强大的军事帝国() A.凯撒 B.胡夫 C.汉谟拉比 D.图特摩斯三世 5以下是古代东方各文明地区的地理位置及文明象征,其中搭配错误的是 A.苏美尔人王国一两河流域一一楔形文字 B.古代埃及一一尼罗河流域一一《汉谟拉比法典》 C.古代中国一一黄河与长江流域一一青铜器 D古代印度一印度河与恒河流域一佛教 第1页/共5页 命学科网 6流域的文明古国都有着自己灿烂的文明。下面大河流域与之相对应的文明中,不正确的是 种姓制度 B.长江 甲骨文 尼 罗 河 《汉漠拉比法典》 里 D 河 河 楔形文字 7.《圣经》把两河流域描绘成“人类幸福伊甸园”。在这里曾经孕育的文明国度是() A古巴比伦 B.古代埃及 C.古代印度 D.古代中国 8.习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出:古丝绸之路跨越尼罗河流域、底格里 斯河和幼发拉底河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域。下列成就不是出现在上述区域的是() A.金字塔的国度 B.《汉谟拉比法典》 C.种姓制度的产生 D.古代奴隶制民主政治的高峰 9.动当不安的伊拉克是当今世界观注的焦点,伊拉克所在的两河流域是世界文明的发样地之一,下列文明 成果出自该地区的是() A《法典》 B.《民法典》 C.《汉谟拉比法典》 D《民法通则》 10.《汉谟拉比法典》、楔形文字、空中花园等文明成果当属 A.古埃及 B.古巴比伦 C.古印度 第2页/共5页 可学科网 6。组卷网 D.古代中国 11.世界著名七大奇观之一的空中花园是哪一古国的象征() A古埃及 B.苏美尔人 C.古巴比伦王国 D.新巴比伦王国 12.当你漫步于罗浮宫,解说员指着一个黑色的石柱说:“这上面记载的是现存世界上最早的比较完备的成 文法典。”请你判断,此物应产生于何处,该法典用哪种文字记载() A.尼罗河流域,象形文字 B.印度河流域,甲骨文 C.两河流域,拉丁文字 D.两河流域,楔形文字 13.古代埃及、古代巴比伦、古代印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是() A人类最早居住的地区 B.创造了人类最早的文字 C.最先由原始社会进入奴隶社会 D.对人类文明贡献最大 14.梁启超在1900年所作的《二十世纪太平洋歌》中首次提出“四大文明古国”的说法。亚非四大文明古 国的共同特点是() ①地处大河流域②以农业经济为主③对外进行军事扩张④都存在等级制度,阶级划分明显 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 15.小明同学想了解古代印度社会,他可以去考察哪些历史文物古迹 ①佛塔 ②婆罗门教的花纹装饰图案 ③东正教堂 ④万神庙 A①② B.②③ C.③④ D.①④ 16.古代印度文明有其独特的魅力。下列内容属于古代印度文明的有() ①佛教②阿拉伯数字③《马可·被罗行纪》④种姓制度 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③4 17.与秦的兴起大体同时,孔雀帝国第三代君主阿育王(约公元前273一前232)时期,在南亚次大陆基本 实现了统一,他派人四处宣扬佛教,并建筑了大量的佛塔。这个地区的文明是() A古代印度 B.古巴比伦 C.古代埃及 D.中国 18.乐山大佛为弥勒佛坐像,通高71米,是中国最大的一尊摩崖石刻造像,被联合国教科文组织列为世界 文化遗产。与此尊坐像相关宗教的创始人是() A.耶稣 B.李耳 C.穆罕默德 D.乔达摩悉达多 19.与“种姓制度”、创立佛教相关的古代文明发祥地是() A.两河流域 B.尼罗河流域 C.黄河流域 D.印度河流域 20.下列符合“小国寡民”特点的是 A.古埃及 B.古巴比伦王国 C.希腊城邦 D.亚历山大帝国 第3页/共5页 学科网 。组卷网 21.古希脂哪个城邦既是“西方文明的摇篮”,又是民主政治的起源地? A古巴比伦 B.雅典 C.罗马 D.亚历山大帝国 22.古代希腊的“公民”

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