3.3 牛顿第三定律 课件-2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

牛顿第三定律 一切物体总保持匀速直线运动状态或者静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。牛顿第一定律又叫惯性定律。 研究的是什么？内容是什么？ 它与牛顿第一、第二定律有什么联系？ 牛顿第三定律 牛顿第一定律 牛顿第二定律 力与运动的关系 物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。 温故知新 情景一：热烈鼓掌，两只手有什么感觉？说明什么？ 情景二：脚踢足球，足球的怎样了？你的脚呢有什么感觉？说明什么？ 一、作用力和反作用力 新课教学 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1.概念：力总是成对出现的，我们把其中一个力称作作用力，另一个力称为反作用力。 力的作用是相互的，受力物体同时也是施力物体。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2.作用力与反作用力的特点： F 观察和判断图片中作用力和反作用力的方向，总结作用力和反作用力的方向和性质的关系。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 用弹簧测力计探究作用力与反作用力的大小关系 （1）A不动，B动 （2）B不动，A动 （3）A、B 都动 演示实验： 作用力与反作用力的特点： （1）总是作用在两个物体上 （2）总是作用在同一条直线上 （3）总是方向相反 （4）总是性质相同 （5）总是大小相等 （6）总是同时变化 D 1．亲子活动中，聪明的小孩站在地面上，让大人蹲在滑板上进行手拉手的拔河比赛，小孩获得了胜利。在比赛过程中（　　）   A．先有小孩拉大人的力，再有大人拉小孩的力 B．先有大人拉小孩的力，再有小孩拉大人的力 C．决定胜负的关键是双方最大力气的较量 D．决定胜负的关键是两者受到地面最大静摩擦力的较量 课堂练习 2．生活中的种种场景，往往蕴含着丰富的物理知识。下列关于各种情景所作出的判断中，正确的是（　　） A．图1所示，车速越快刹车越困难，这说明车速度越大惯性越大 B．图2所示，拔河中男生取胜说明男生对女生的拉力大于女生对男生的拉力 C．图3所示，只有鱼保持静止时鱼对托盘的压力才等于托盘对鱼的支持力 D．图4所示，登上月球的宇航员会变“飘”，但其质量并没有减小 D 二、牛顿第三定律 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。 1.内容： 理解：内容中的“总是”是强调对于任何物体，在任何情况下均成立。 2.表达式： F= -F′ （1）不管物体大小形状如何。 （2）不管物体的运动状态如何。 3.特点： （1）等大、反向、共线 （2）同时产生、同时变化，同时消失 （3）作用在两个物体上，效果不能叠加 （4）两个性质相同的力 4.意义：揭示了物体间相互作用力的规律，反映了物理世界 普遍存在的对称美。 C 3．大家都学过“以卵击石”，下列关于鸡蛋与石头间的相互作用力的说法中，正确的是（　　） A．鸡蛋对石头施力在先，石头对鸡蛋施力在后 B．鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力，所以鸡蛋会被打碎 C．鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力大小相等 D．只有鸡蛋受力，而石头不受力 课堂练习 4．唐代《耒耜经》记载了曲辕犁相对直辕犁的优势之一是起土省力。设牛用大小相等的拉力通过耕索分别拉两种犁，与竖直方向的夹角分别为和，，如图所示。忽略耕索质量，耕地过程中下列说法正确的是（　　）   A．耕索对曲辕犁拉力的水平分力比对直辕犁的小 B．耕索对曲辕犁拉力的竖直分力比对直辕犁的小 C．曲辕犁匀速前进时，耕索对犁的拉力小于犁对耕索的拉力 D．直辕犁加速前进时，耕索对犁的拉力大于犁对耕索的拉力 A 1.定义：作用在一个物体上的两个大小相等、方向相反的力 叫平衡力。 2.特点： （1）等大、反向、共线 （2）作用在同一个物体上 （3）不一定同时产生或消失 （4）不一定是同性质的力 （5）不一定是同性质的力 三、平衡力 相互作用力与平衡力的异同点 一对相互作用力 一对平衡力 相同点 不同点 作用对象 作用时间 力的性质 作用效果 等大、反向、共线 不同物体 同一物体 一定同时 不一定同时 一定同性质 不一定同性质 效果不可叠加，不可抵消，不能求合力 效果必然抵消，合力为零 课堂练习 5．2022年10月26日上午10时许，由自然资源部组织的中国第39次南极考察队从上海出发远赴南极，由“雪龙号”“雪龙2号”共同执行科考任务。 “雪龙2号”静止在海面上，不考虑其旅行中质量的变化。关于“雪龙2号”，下列说法正确的是（     ）   A．重力和浮力是一对平衡力 B．加速运动时的惯性会发生改变 C．在南极受到的重力比在上海受到的重力小 D．从出发