7《什么比猎豹的速度更快》（课件）统编版语文五年级上册

什么比猎豹的速度更快 五年级语文上册 同学们你知道宇宙中最快的物体是什么吗？ 答 案： 光束 游隼： 学名： Falco peregrinus，是中型 猛禽，共有18个 亚种。体长41-50厘米。翅长而尖，眼周黄色，颊有一粗著的垂直向下的黑色 髭纹，头至后颈灰黑色，其余上体蓝灰色，尾具数条黑色横带。下体白色，上胸有黑色细斑点，下胸至尾下覆羽密被黑色横斑。飞翔时翼下和尾下白色，密布白色横带，常在鼓翼飞翔时穿插着滑翔，也常在空中翱翔，野外容易识别。幼鸟上体暗褐色，下体淡黄褐色，胸、腹具黑褐色纵纹。主要栖息于山地、丘陵、半荒漠、沼泽与湖泊沿岸地带，也到开阔的农田、耕地和村屯附近活动。分布甚广，几乎遍布于世界各地。是阿拉伯联合酋长国和安哥拉的国鸟。 学习要求 1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出 生字词； 2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 3、给每个自然段写上序号。 鸵鸟 冠军 金属 俯视 超人 喷水 一枚 浩荡 赤脚 购置 游隼 浩瀚 tuó guàn shǔ fǔ chāo pēn hàn sǔn zhì chì hào méi 我会读 冠 俯 jiàn guàn fǔ 喷 pēn 枚 méi 箭 我会写 浩 zhì chì hào 筒 tǒng 束 shù 赤 圈 quán 置 俯 赤 置 上下 结构 喷 枚 冠 鸵 冠 筒 置 箭 左右 结构 鸵 俯 喷 枚 独体 结构 赤 筒 箭 加一加: 鸟+它=鸵 走+召=超 换一换: 俯 - 亻+ 月 = 腑 同学们快速浏览课文，边读边想： 1.作者在文中表达了怎样的思想感情？ 2.概括每段的大意。 课文以我们熟悉的赛跑游戏讲述了速度这一抽象的概念，让我们知道了许多比猎豹跑得快得多的事物，在惊异中轻松领会了一个专业术语的意义。 第一部分（1-3）：写在陆地上奔跑的动物中，猎豹跑得最快。 第二部分（4-8）：通过比较，说明光的速度是最快的。 段落划分 也许你跑得很快。不过要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。 作者用“也许”表推测，用“一会儿”表肯定。指出人在赛跑时和猎豹、鸵鸟的差距很大。 比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。 这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍！ …… 作者运用作比较的方法，让干嘛更加直观的判断出谁跑的更快。 在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。 这句话运用了比喻的修辞手法，把鸵鸟比喻成奔跑的世界冠军，生动形象地说明了鸵鸟奔跑的速度之快。 看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。 那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的瞬时速度能达到二十五万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。 不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！ 按照运动速度的快慢选取了不同的事物，都是一种事物要比另一种事物的速度快，依次排列，层层推进。 火箭的瞬时速度能达到四万千米每小时，是声速的三十多倍。 这句话运用了列数字的说明方法，用具体的数字直观具体地告诉了我们火箭的速度非常快。 “如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。”这句话有什么作用？ 更加具体的讲解超音速喷气飞机的飞行速度，让课文更加的形象生动。同时，以生活中的场景来说明这个问题，有利于学习者对于陌生概念的理解。 联系生活，增加趣味性，同时引出下文比超音速更快的事物。 同学们再快速默读课文，说一说本文介绍了几种事物比猎豹的速度更快，依次写出来？ 依次写了油隼、喷气式飞机、火箭、流星体、光。 什么比猎豹的速度更快 人 24千米每小时 自然界的奇妙 鸵鸟 70千米每小时 猎豹 100千米每小时 游隼 320千米每小时 声音 1050千米每小时 喷气式飞机 声速的数倍 火箭 40000千米每小时 流星体 250000千米每小时 光 300000千米每秒 板书设计 本课通过对人、鸵鸟、猎豹、游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体和光的速度的对比，写出了宇宙中传播速度最快的的光居然可以轻易地拿在手上。表现了自然界的神奇与伟大。 课文主题 一、选择题。 　　宇宙中速度