5.3细胞呼吸的原理和应用第2课时导学案2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

年级：高一班级」 学生姓名科目：生物制作人：生物备课组教务处审批：编号：135 课题：细胞呼吸的原理和利用一细胞呼吸（第2课时） 有氧呼吸 一、学习目标： 1、识记线粒体的结构。 2、识记并掌握有氧呼吸的场所、过程。 二、自学指导与检测： 自学指导 检测与课堂展示 1、对于绝大多数生物来说，什么是细胞呼吸的主要形式？必需有什么参与？ 2、有氧呼吸的主要场所是 填写以下结构示意图 (一)看课本P92页（有 氧呼吸)、图5一8、图5一9 3、与有氧呼吸有关的酶存在于哪里？ 思考：线粒体在细胞质中的分布都是均匀的吗？ 1、有氧呼吸最常利用的物质是什么？还有其他物质吗？其化学反应式是什 么？ 2、有氧呼吸三个阶段： 过程 第一阶段 第二阶段 第三阶段 反应物 (二)看课本P92-P93(有 生成物 氧呼吸全过程) 产生能量多少 条件 场所 反应式 2、有氧呼吸指：细胞在 的参与下，通过多种 的催化作用， 把 等有机物 产生 释放」 生成 的过程。 3、与燃烧相比，有氧呼吸释放能量有什么特点？这对于生物体来说有什么意 义？ 思考：原核生物可以进行有氧呼吸吗？其场所在哪里？ 1 变式训练：左图是有氧呼吸过程图解，请依据图回答： CH:0s (1)在长方框内依次写出①、②、③所代表的物质名称。 (2)在椭圈框内依次填出④、⑤、⑥所代表的能量的多少。 (3)有氧呼吸的主要场所是 一，进入该场所的物质主要是一。有氧呼 吸的反应式可以写成 (4)从图可知，有氧呼吸可分为三个阶段，其中产能最多的是 阶段，场所为 。产氢最多的是 阶段，场所 从有氧呼吸的全过程来看，参与有氧呼吸的酶分布 三、巩固诊断： 1、有氧呼吸过程中，产生二氧化碳和水的场所依次是()。 A细胞质基质、线粒体 B细胞质基质、细胞质基质 C线粒体、细胞质基质 D.线粒体、线粒体 2、下列关于有氧呼吸的说法中，错误的是( A有氧呼吸必须有氧气的参与 B在细胞质基质内，葡萄糖被分解成丙酮酸 C,只有第三阶段释放能量 D有机物被分解得最彻底 3、下列有关细胞有氧呼吸的叙述，正确的是( A所有生物都进行有氧呼吸 B有氧呼吸只有第二阶段产生[H C有氧呼吸只有第三阶段需要氧气参与 D.有氧呼吸只有第三阶段需要酶的参与 4、有氧呼吸从葡萄糖开始，到最终生成水和CO2,氧气用于() A葡萄糖分解为丙酮酸 B.丙酮酸分解为CO2 C与H结合生成水 D.氧化有机物 5、有氧呼吸产生的CO2出现在有氧呼吸的( ) A三个阶段 B.第一阶段 C第二阶段 D.第三阶段 6、人体进行的有氧呼吸的主要场所是( A肺 B叶绿体 C线粒体 D.细胞质基质 7、有氧呼吸过程中，消耗氧的阶段是( A第一阶段 B.第二阶段 C.第三阶段 D.以上都有 8、用含O18的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子的踪迹，O18转移的途径是() A葡萄糖、丙酮酸、氧 B葡萄糖、丙酮酸、氧 C葡萄糖、氧水 D葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳 9、在叶肉细胞的有氧呼吸过程中，产生ATP最多的阶段是( ) A葡萄糖分解为丙酮酸B.丙酮酸分解成CO2 C.氢和氧结合成水 D.丙酮酸转变成乳酸 10、在呼吸作用过程中，水参与分解和合成水分别发生在( A第一、二阶段 B.第二、三阶段 C第三、一阶段 D.第三、二阶段 11、有氧呼吸的三个阶段都能产生的是( A.二氧化碳 B.丙铜酸 CATP和[H] D.ATP 12、如图为线粒体结构示意图，其中不可能发生的反应是() A.②处丙酮酸分解产生CO2 B.①处产生ATP与O2 2 C.②处产生ATP与H川 D.③处发生[田与O2的结合 四、课后反思 今日事今日毕 日积月累成大器 2