精品解析:江苏省苏州市常熟市2022-2023学年九年级上学期期末道德与法治试题

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2023-09-14
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学科网 江苏省苏州市常熟市2022-2023学年九年级上学期期末 道德与法治试题 (满分50分,时间50分钟) 第I卷(客观题,共22分) 一、单项选择:以下每题都有四个选项,其中只有一个是最符合题意的。每小题1分,共22 分。 1.2022年3月5日、李克强总理在(政府工作报告)中指出:今年要继续稳步推进农村、社会事业、生态 文明等领域的改革、深化“一带一路”务实合作。采取以上措施是因为改革开放() ①让中国实现了民族的伟大复兴②是世界多极化进程中的唯一选择 ③是我们的强国之路、富民之路④是决定当代中国命运的关键抉择 A①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.中共中央国务院发布《关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》,这是新世纪以来,中央连 续出台的第19个指导“三农”工作的一号文件,为广大农民群众送来了民生礼包。这表明() A我国经济发展还面临区域发展的不平衡 B.党和政府坚特以人民为中心的发展思想 C.补齐民生短板是我国现阶段的工作中心 D.发展的根本目的是实现人民的同步富裕 3.对下列数据体现出来的关系,表述正确的是() 年份 项目 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 国内生产总值(单位:万亿元) 68.9 746 83.2 91.9 99.1 101.6 114.4 全球创新指数中国排名 29 25 22 17 14 14 11 注:全球创新指数能够衡量一个经济体广泛的经济创新能力 ①改革创新是时代精神的核心②我国的综合国力在不增强 ③创新是引领发展的第一动力④经济的发展有利于促进创新 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.微信支付、淘宝购物、美团外卖、网络问诊、导航问路…我们的生活越来越便捷、舒适。对此理解正 确的是() A,创新是改革开放的生命 B.制度创新推动社会进步 第1页/共8页 可学科网 6。组卷网 C.创新让我们生活更美好 D.创新是社会进步的基石 5.2022年12月4日,神舟十四号载人飞船返回舱成功若陆,标志着我国载人航天工程取得重大进展。由此 可见() A我国科技创新能力不断增强 B.我国科技创新已经领先世界 C.我国已经建成世界科技强国 D.国际竞争实质是科技创新 6.某社区畅通民意诉求渠道,以下是“居民说事”的主要流程。这表明() 社区设立说事点 工作人员记录收 社区居民共同参 召开说事会 集矛盾问题 与协商 公示结果接受居 共同制定最佳解 民监督 决方案 A有事好商量,众人的事情众人商量 B.人民群众能直接参与管理国家事务 C.人民能通过民主选举参与民主生活 D.基层民主是社会主义民主最好形式 7.2022年10月16日,习近平总书记在党的二十大报告中指出,发展全过程人民民主,保障人民当家作主。 下列关于全过程人民民主认识正确的是() A.坚持基层群众自治制度,就能实现全过程人民民主 B.全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 C全过程人民民主能保障人民直接行使所享有的权利 D.体现公民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 8.我市县、乡两级人民代表大会换届选举工作已经完成。在这次新一届人民代表大会代表选举过程中, 你认为选举的程序合理的是() ①公布阶段,公布当选代表②启动阶段,宣传和发动③投票阶段,对候选人投票④提名阶段,确定候选 人 A①→②-→③→④ B.④·①→②→③ C.③→④→①→② D.②→④→③→① 9.厉行法治,是对全体社会成员的共同要求。生活在法治国家里,全体社会成员都要树立法治观念。作为 青少年,树立法治观念要() A学习法律知识,制定相关法律 B.严格遵守法律,运用法律维权 C.敢于主持正义,制裁违法犯罪 D.积极宜传法律,保障司法公正 10.读漫画《走过场》,其寓意中不包括() 第2页/共8页 命学科网 爽成任务 A切实履行好法定职责 B.坚决克服懒政与怠政 C.做到法无授权不可为 D.全心全意为人民服务 11.我国飞机空气动力设计奠基人顾诵芬,组织攻克了一系列航空核心技术,推动了我国航空工业体系建设。 在他的人生轨迹中,有着闪亮的三个关键词:航空报国、航空救国、航空强国。这体现了他践行社会主义 核心价值观中的() ①爱国②友善③敬业④创新 A①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.我国力争2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和(如图),这是党中央经过深思熟虑作出重大 战略决策,事关中华民族永续发展和构建人类命运共同体。为此,我国应() 第3页/共8页 命学科网 剪组卷四 碳达峰 某个地区或行业年度二氧化碳排放量达到历史最高值, 然后经历平台期进入持续下降的过程,是二氧化碳排 放量由增转降的历史拐点 医达罐 排放量 2021 2030 碳中和 某个地区在一定时间内人为活动直接和间接排放的二 氧化

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