2023届高考日语必考专项之被动态 课件

文法 被动句构成 我被老师骂了。 私は　先生に　叱られました。 Aは　　　Bに 　动词被动态。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 动作承受者 动作发出者 谁受影响谁做主语 谁做动作用に来提示。 被动态 れる・られる 变化规则： 読む → 読ま + れる　　 言う → 言わ + れる　　 書く → 書か + れる  1类动词词尾变あ段 + れる 被动态 れる・られる 教える → 教え 　+ られる　　 ほめる → ほめ 　+ られる　 　　見る →　み　　+　られる ＊ 2类动词去「る」 +られる 　＊ 三类动词：する→ される 　　　　　　来る→ 来（こ） られる 被动态 れる・られる 意义：表示承受来自别人或事物的某种动作或影响的意思的助动词叫被动助动词。 翻译：相当于汉语“被”“挨”“受”等意思。 活用：是动2类活用型的助动词。 用法：最普通的被动，直接承受某种动作。 句型：动作对象主语+が/は+动作实施者に+他动被动 意思：谁被～ 例句： ①私は　　　母に　　　　　叱られました。 ②私は　　　みんなに　　　笑われました。 （1）主语是人的直接被动句： 練習しましょう 1．王さんは 先生に ほめられました。 　 小王被老师表扬了。 2．泥棒は 警察に 捕まえられました。 　 小偷被警察抓住了。 3．弟は　　 父に 叱られました。 　 弟弟被父亲训了一顿。 4．森さんは　部長に　　 褒められました。 　 小森被部长表扬了。 用法：事或物做主语，表示某一事物，某个东西被发明，发现的时候使用。 接续：动作对象が(は)+動作实施者に+他动被动态 注意：动作实施者时也可以「によって」来表示。 ①アメリカ大陸はコロンブスによって発見されました。 　②この本は山田先生によって書かれました。 　③『阿Ｑ正伝』は魯迅によって書かれました。 （2）主语是事或物的直接被动句： (2)当不体现动作发出者。 　①ビルが建てられました。 ②この歌は日本でよく歌われています。 　③この本は多くの国で翻訳されます。 （2）主语是事或物的直接被动句： 2.この新型ロケットはJC科学の社長＿開発されました。 A.は B.を C.によって D.に （3）间接被动句：（带宾语） 用法：表示主语的拥有的东西或者身体一部分被害。 句型：所有者は+动作实施者に+所有物を+他动被动态 例： 1.馬さんは 森さんに カメラを壊されました。 2.森さんは 田中さんに 本を汚されました。 3.李さんは 昨日犬に 手を噛まれました。 4.私は 母に 手紙を読まれました。 　 用法：他人的某一动作或行为并未直接作用到我的身上，却对我产生了影响。一般用于表示纯粹受害。在这种被动句中受害者不是直接而是间接受害。 句型：主语が(は)+动作实施者に+ V(ら)れる 例： 1.友達に来られて出られなくなりました。 2.父に死なれて生活が大変困ってしまいました。 3.友達に来られて、勉強ができませんでした。 （3）间接被动句：（不带宾语） 「られる」自发态 思う→　　　　　　　　　思い出す→　　　 感じる→　　　　　　　　心配する→　　 自发动作与行为思维，心理活动相关。 例： １、写真を見ると、昔のことが思い出されました。 ２、一人で旅行に出かけた娘が心配されます。 ３、彼女が話している様子から、喜んでいることが感じられました。 　　　　　　　 思われる 思い出される 感じられる 心配される 注:不能构成被动态的词 1.表示存在的动词:ある 2.表示状态、能力的动词:太る、できる、読める等。 3.含有被动意义的动词:受ける、助かる、見つかる、感心する等。 4.表示敬语的动词:なさる、くださる、おっしゃる、いらっしゃる等。 高考真题练一练～ 1.世界の砂漠の多くは人の手によって大きく　　　_ものです。 　　Ａした　　Ｂする　　Ｃされた　　　Ｄされる 2.ゆうべ見た映画は、この辺りに伝わっている物語に基づいて　　　のである。 　Ａ作る　Ｂ作らせる　Ｃ作られる　　Ｄ作られた Ｃ Ｂ 3.急に後ろから　　　、びっくりしました。 　　Ａ声をかけて　　　　　　 Ｂ声をかけられて　 　　Ｃ声をかけていて　　　　　 Ｄ声をかけさせて 4.私たちをしかる母の言葉には、深い感情が　　　。 　　A込めます　　 　 B込めさせています 　　C込めています 　 D込められています Ｄ Ｄ 5.あのレストランは珍しいものが食