2.2 中国的气候 导学案-2023-2024学年八年级地理上学期湘教版

第二节中国的气候 第1课时中国的气温和温度带 【学习日标】 1.通过对中国1月、7月平均气温分布图的判读，归纳出我国冬、夏季气温分布的特点， 并能初步分析其形成原因。 2.通过对中国温度带分布图的判读，知道中国温度带的分布状况，了解温度带对农业生产 的影响。 【学习导航】 读中国1月、7月平均 通过探究活动分 读中国温度带分 气温分布图，归纳冬、 析我国气温分布 布图，找出温度 夏季气温分布的特点 特点的成因 带的名称及分布 【学习过程】 学习活动一冬夏气温分布 【自主学习】 1.中国冬季南北气温差异大，南方，而越往北气温就越一。 夏季南北气温 都 2. 因素是造成我国冬季南北温差大的主要原因： 的影响加剧了南北温差 3.1月份月均温0℃等温线东部大致沿 一淮河线分布，西部沿着 高原的东南 边缘。 【合作探究】我国气温分布特点的成因 读等温线分布图，回答问题。 情境某年12月25日，我国四个省区的小朋友通过微信群介绍了自己所在地的气温分布特 征。 我是小尼，我这里是 夏季气温最高的地方！ 这里冬季真冷。 我是卓玛。我在青意 是我 复季气温轮低的地方 我是黎族的莎莎，我 这里冬季非常暖和， 1.造成小韩和莎莎所在地冬季气温差异的原因是什么？ 2.卓玛所在地为什么成为我国夏季气温最低的地方？ 3.小尼所在的吐鲁番盆地成为我国夏季气温最高的原因有哪些？ 【归纳总结】 北方：纬度高、白 度 昼短、气温低 因素 南方：纬度低、白 冬季：南 昼长、气温高 北温差大 北方：靠近冬季风源地 影响大，气温低 中国气温分布特 冬季风 南方：远离冬季风源地 影响小，气温高 北方：纬度高、白昼 夏季：南北 纬度 长、气温高 普遍高温 因素 南方：纬度低、白昼 短、气温高 学习活动二中国的温度带 【自主学习】 1.根据气温的南北差异，结合农业生产实际，以 为主要指标，从北到南，习惯上将 中国划分为寒温带、 、亚热带和热带五个温度带。此外，还有一个地高天寒、 面积广大的 2.寒温带和中温带一年一熟，暖温带 或一年两熟，亚热带一年两熟到三熟，热 带 【合作探究】中国温度带的分布 叠加中国地形分布图和中国温度带分布图，回答下列问题。 450 0千米 。拉 式汉 热带 口亚热带 民明⊙ 面暖温带 中 ■来温带 ■离原气候区 1.山东省属于什么温度带？跨温度带最多的省级行政区域单位是什么？ 2.黄土高原、内蒙古高原大部分属于什么温度带？ 3.四大盆地分别主要位于什么温度带？ 4.三大平原分别主要位于什么温度带？ 【思维拓展】 1.对比我国大陆东部1月、？月等温线的分布，说出冬、夏季等温线疏密状况和温差大小的 关系。 2.为什么乌苏里江畔汽车没有爬犁快，拉水用麻袋？ 【知识自我建构】 垢反}-· / 【参考答案】 学习活动一 冬夏气温分布 【自主学习】 1.温暖低 较高 2.纬度 冬季风 3.秦岭青藏 【合作探究】 1.小韩位于漠河附近，纬度高，冬季太阳高度小且白昼时间短，邻近冬季风的源地，气温低：莎 莎位于海南省，纬度低，白昼时间比漠河长，气温高。 2.青藏高原平均海拔在4000米以上，海拔越高，气温越低，受地势的影响成为我国夏季气温 最低的地方。 3.①距海远，海洋水汽难以到达，空气干燥，云层少，太阳辐射强。 ②盆地地形，不易散热。 ③盆地内沙漠广布，吸热快。 学习活动二 中国的温度带 【自主学习】 1.活动积温 中温带 暖温带 高原气候区 2.两年三熟 一年三熟 【合作探究】 1.暖温带：甘肃省 2.黄土高原大部分属于暖温带，内蒙古高原大部分属于中温带。 3.准噶尔盆地主要位于中温带，塔里木盆地主要位于暖温带，柴达木盆地主要位于高原气候 区，四川盆地主要位于亚热带。 4.东北平原主要位于中温带，华北平原主要位于暖温带，长江中下游平原主要位于亚热带。 第2课时中国的降水、干湿地区和气候类型 【学习日标】 1.通过对中国年降水量分布图和降水量逐月分配图的判读，归纳出我国年降水量时空分布的 特点，并能初步分析其形成原因。 2.通过对中国干湿地区分布图的判读，知道中国干湿地区的分布状况及对自然植被和农业生 产的影响。 3.运用中国气候类型分布图，了解我国气候类型的主要分布区。 4.结合气候资料分析我国气候的特点及我国气候复杂多样的优越性。 【学习导航】 读中国年降 读中国4个城 读读图及 通过探究活 水量分布图 市降水量逐月 探究活动 动学习我国 归纳我国降 分配图归纳中 学习干湿 气候类型分 水的空间分 国降水的季节 地区的分 布及主要影 布规律 分配规律 布 响因素 【学习过程】 学习活动一降水分布 【自主学习】 1.我国降水的空间分布规律是从 向 逐渐减少。 2.中国大部分地区的降水集中在季，大多数地方 月份的降水量，一般占到全年 降水量的80%左右。 学习