内容正文:
第三单元
课题3 元素
课时2 元素符号、元素周期表简介
2023
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学习目标 核心素养
1.了解元素符号表示的意
义。
2.学会元素符号的正确写
法,记住并能书写一些常
见元素的名称和符号。 1.化学观念:知道可以用符号表示
物质的组成;初步认识元素周期
表。
2.科学思维:能对元素进行简单分
类,能说出同族元素和同周期元
素的排列规律。
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3.初步认识元素周期表,
能根据原子序数在元素周
期表中找到指定的元素,
能利用元素周期表查找有
关元素的一些信息。 3.科学探究与实践:能根据元素的
原子序数在元素周期表中找到指
定元素,能根据元素周期表查找
指定元素的原子序数等信息;探
究元素周期表,总结出元素周期
表中元素的排列规律。
续表
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学习目标 核心素养
4.熟悉元素周期表中每单
元格所包含的信息及意
义。
5.初步认识元素性质与原
子核外电子的排布,特别
是最外层电子数的密切关
系。 4.科学态度与责任:了解人类对物
质的组成与结构的探索是不断发
展的;了解研究物质的组成与结
构对认识和创造物质的重要意
义。
续表
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知识梳理
1.元素符号的书写规则:由一个字母表示的元素符号,要
_______;由两个字母表示的元素符号,第一个字母要______,
第二个字母必须______。
大写
大写
小写
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2.元素符号表示的意义。
(1)宏观上表示一种______; 微观上表示这种元素的______
_____。
元素
一个原子
(2)由原子构成的物质,其元素符号还表示__________。
一种物质
(3)元素符号前面有数字的,表示______________。例如
表示2个氢原子。
该微粒的个数
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3.元素周期表。
(1)元素周期表按元素原子__________递增的顺序给元素编
了号,叫做原子序数。
核电荷数
(2)元素周期表共有___个横行,____个纵列。每一个横行叫做
__________,____________叫做一个族(8,9,10三个纵列共同
组成一个族)。因此,元素周期表共有___个周期,____个族。
7
18
一个周期
每一个纵列
7
16
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图3-28
(3)在元素周期表中,每一种元素占据一格,
每一格包含四个信息(以钙元素为例,见图3-28):
“钙”是__________,“ ”是__________,
“20”是__________________________________,
“40.08”是______________。
元素名称
元素符号
原子序数(或核电荷数,或质子数)
相对原子质量
(4)在元素周期表中,元素所在的周期数 原子的_________,
原子序数 __________ ________ ____________。
电子层数
核电荷数
质子数
核外电子数
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问题导思
分析元素周期表中前18号元素的原子结构示意图时,我们会发现元素周期表中元素的排列与原子结构有关联,且存在一定的规律。请思考:同一周期的元素,其原子结构有什么变化规律?同一族的元素,其原子结构有何共同之处?
[答案] 同一周期的元素,其原子的电子层数相同,最外层电子数由左至右依次增加。同一族的元素,其原子的最外层电子数相同,电子层数从上至下依次增加。
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典例精析
知识点1 化学符号的书写及意义
例1 下列化学用语书写正确的是( ) 。
A.铜元素:
B.2个氧原子:
C.氯离子:
D.氮原子的结构示意图:&1&
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分析与解 由两个字母表示的元素符号,第一个字母要大写,
第二个字母必须小写,则铜元素应写作 ;元素符号前的数
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